被猛批的「不可能組合」，就是good idea!
圖片來源：廖祐瑲
我曾聽到一個很妙的例子，有個IT業社長生病住院時，竟然一口氣收到16本《如果杜拉克》！可能大家很擔心他公司的營運狀況（笑）？
應該有不少讀者因此對《管理》產生興趣吧？
的確，《管理》之前在日本賣了10萬本，《如果杜拉克》出版後，數字就攀升到100萬本。不過，假如可以先看《管理》，再看《如果杜拉克》，應該會更有趣、也更有幫助。
雖然杜拉克早在40年前就寫了《管理》，但書中關於未來社會、組織的想法，對當時來講可能太創新，放到現在反而剛剛好。也是就說，現在才是杜拉克的時代！
如果球隊看了《如果杜拉克》，真的可以打進甲子園嗎？
（笑）我覺得應該可以喔！雖然有些地方實踐起來可能滿難的。
事實上，我原先設定的結局是：球隊最後輸掉決賽，沒能打進甲子園。因為當初想說，光是靠著《管理》，應該沒那麼容易打進甲子園吧。
可是，當我寫著寫著、漸漸了解如何運用《管理》提到的原則來提升球隊實力後，我開始覺得，假如一一做到，不讓他們進甲子園反而很奇怪！所以，就改寫結局了。
如果中華職棒看了杜拉克的《管理》……？
（毫不猶豫地說）絕對可以拿下奧運金牌、可以打贏日本！
《如果杜拉克》教你的3堂課
Lesson1：顧客是誰？
彼得．杜拉克：滿足顧客是企業存在的最大使命和目的。
球隊的顧客是球員、父母、老師、球迷、學校、東京都等所有參與高中棒球的人，他們尋求的滿足是「感動」；「打進甲子園」能帶給這群顧客最大感動。
思考點：身為部屬，顧客不只來自外部，公司內的同事、上司或其他部門，都是你必須「管理」的顧客；優先思考公司整體利益，最後利益也會回歸到個人身上。
Lesson2：顧客想買什麼？
彼得．杜拉克：真正的行銷是從顧客的角度出發……。並非「我們想要賣什麼」，而是要問「顧客想要買什麼」。
岩崎夏海：球隊經理小南透過面談，引導每個球員找出對自己來說是「有價值、有必要、想追求」的項目。比如，球員之一的正義，將來想創業，進球隊是為了鍛鍊身心、培養人脈。