六年級生國際化能力大調查　9成六年級生，願意出國工作

例如SK-Ⅱ品牌副理黃睿　曾經被外派到廣州工作10個月，也曾經待過香港工作一段時間，現在還是必須經常往返於這些地區之間。

「當時還很年輕，要決定出去是很難的，不過我不想放棄任何可以成長的機會，」黃睿說。

當初年輕的黃睿　史無前例被公司選為種子職員，外派到廣州推動品牌行銷案。現在她又回到台灣工作，相當認同外派經驗大幅提升本身國際化工作能力。

六年級上班族嚮往國際企業的工作氛圍，主要原因是希望藉由工作經驗補充面對跨國合作案的能量與自信心。不過工作前提是必須放開心胸，讓自己完全沉浸於國際化環境的刺激中。

例如英國汽車品牌Land Rover也非常重視工作者的國際化能力，連面試求職者的過程都全部使用英文溝通，「主要為測試求職者使用英文的自信與態度，」Land Rover人力資源經理鄭柏淇說。

鄭柏淇認為嚮往進入國際企業工作的人，要事先做好心理準備。不僅因為每天處理工作過程中，有很多機會要使用英文溝通，所以要有能力應付。

另外一方面，如果主管就是外國人，工作者不但要有語文溝通能力，還要擁有跨文化思維能力，才能確實了解主管的想法。

就像Land Rover Taiwan總經理白馬汀是英國人，「英國人做事情的動作很快，所以我的動作也必須跟著加快，才能獲得讚美，」鄭柏淇肯定地表示。

國際化工作的能力與阻礙

六年級上班族嚮往國際化工作，但是否具有國際化工作能力呢？根據《Cheers雜誌》調查指出，只有極少部分的受訪者曾經參加過英文檢定測驗，而且平均分數也不高。

雖然英文能力還需要再加強，不過《Cheers雜誌》調查卻也指出，還是有超過半數的受訪者對於本身的國際化能力相當有信心。53.73％受訪者認為本身具有外派到國外工作的能力，46.27％受訪者認為本身不具有外派到國外工作的能力。

其中，受訪者認為本身具有外派到國外工作能力的主要優勢分別是「異國文化環境適應能力強」、「抗壓性強」、「語言能力優」、「具國際觀」等。

而受訪者認為本身不具有外派到國外工作能力的主要劣勢分別是「語言能力不優」、「家庭牽絆」、「跨國組織溝通能力不好」、「無統籌能力」等。