全球產官學都在更新360行

●日本學童從小即有各種研究型比賽可參加，如天皇獎、總理大臣獎、全國發明者獎等獎項，有些頒給個人，有些則是給團隊和組織者，極力培養新一代的創新意識與手作能力。例如，福岡縣福岡市近年甚至為國小學童安排「創業課」，定期邀請知名創業家（如行動遊戲開發業者Gumi創辦人）到校，和小朋友面對面分享經驗。

●由於地價高、人口密集，針對微型創業與自造工作者所推出的共同工作空間（co-working space）與創作實驗工坊（FabLab）大受歡迎，並持續增加中。光是東京市，就已有15間以上的共同工作空間在營運。

●由於勞動人口快速減少、經濟結構相對老化，日本政府於今年5月宣布，將劃東京圈、關西圈、福岡市3處為國家戰略特區，大幅放寬對「自行創辦企業的外國人」的居住限制，鼓勵全球人才到日本創造工作。

美國

校園、企業一起「釣」瘋狂idea

●自1984年，美國德州大學奧斯汀分校率先舉辦「創業投資挑戰賽」（Venture Labs Investment Competition）以來，史丹佛大學、麻省理工學院等20多所名校也各自推出創業比賽。每年一次，學生可毛遂自薦具市場前景的新產品或服務，由學術與企業界共同評選。由於企業積極參與，多數優勝隊伍都能獲得投資，包括Yahoo、Excite或新創公司Bigfoot Networks、uShip等都發源於此種創業比賽。

●鼓勵「內部創業」，讓員工即便身在組織內，也能敢於創新的企業愈來愈多。如Google的「70-20-10法則」，規定員工將70％的時間花在日常業務、20％做有興趣的事、10％構思奇特又瘋狂的想法，Gmail正是因此而生。3M、Intuit、IBM等公司也都有類似制度。

●專業社群網站如LinkedIn、群眾募資平台如Kickstarter等鼓勵所有人展現成就、為自己創造機會的數位舞台大量出現，且分類日趨細膩。拿已匯集超過8萬名資料科學家的Kaggle來說，就成為企業發起各種大數據分析競賽的最佳場域，獎金曾高達200萬美元（約新台幣6,000萬元），提供誘因讓人才自己「浮出來」。

芬蘭

冬季創業盛會，68國好腦袋彼此激盪