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「年輕人或許活在我們所創建出來的環境裡,但未來,我們要活在他們創造的未來,」63歲的吳念真,就是看不慣同屬上一世代的領導人無法聆聽人民聲音,弱勢族群永遠被擺在最不受重視的位置。帶著這年紀,早該被磨陷的理想性和堅信,用自己的「剩餘價值」,將一群年輕輩「拱」上來。
吳念真:世上偉大的事,都是年輕人弄出來的

問:你想革命?想改變什麼嗎?

答:我不敢講革命,我們能力有限,只能在能力範圍內做能做的事。別人會不會信任,帶來多少影響,我真的不會去計算。

當時,柯一正帶慈庸來,就在這裡(指著辦公室)。我先見她爸媽,再見到慈庸。我那時判斷,會投妳的是年輕人,不容易投給妳的,大概是我們這年紀、五十歲以上的人。

我說,我幫妳錄一支影片,跟這一群同年紀的人對話。片中我一開始就講我已經63歲了,我在我年輕的時候是怎樣的處境,我就是要提醒這群人,我們是這樣走過來的。

後來在網路播,但電視新聞台把這事情當作那天談話性節目,連續兩個節目整段放。我在家半夜兩點多看電視,滿開心的。這樣一播,變成像電視廣告,效果可能好一點。

有人問,年輕人懂什麼?我想,拜託!世界上偉大的事都是年輕人弄出來的,黃花崗七十二烈士哪一個老的?人老到一個年紀,就依賴過去經驗,認為是成功模式,不想放棄。但時代真的不一樣了。

問:你持續作偏鄉教育,課後輔導班,對你來說有什麼意義?

答:我16歲就來台北工作,高中大學都是夜間部。我還是相信一件事情,就是保持學習的興趣,你這輩子就比較有向上的決心。

我們看到台灣城鄉差距,小孩很多是隔代教養,家裡阿嬤也不懂,下課後功課沒人教,在學校得不到讚美,小孩沒有成就感,學習就沒勁。尤其,我們教育愛分好學生、壞學生,卻忘了去刺激他學習的興趣。

台灣現在很多問題,像年輕人犯罪。他就是從小被放棄,在學校就被放棄了。你必須要聆聽孩子的聲音,如果你不去理解,不去聆聽,不去跟他變成朋友,你永遠解決的,都不是孩子最根本的問題。

還好我認識很多人,所以要去募款。我現在是理事長(編按:快樂學習協會理事長),我大學念會計,比較穩健保守。我們的想法是,班一旦開下去就不能停,我們把速度放慢,平均一個班約花一百萬,協會第一步目標是一百個班。

我想,一百個班,一億耶!我募不到,怎麼辦?所以我把最好的朋友留在最後面,萬一募款不足,去算一下這些朋友應該能募到的數額。

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