大葉大學深耕綠色競爭力 師徒制傳承培育實作高手
圖片來源:由大葉大學
永續大葉 我綠我驕傲
「我很喜歡學校的夜景,有時做研究之後,就登上工學院頂樓,從這裡欣賞大村、員林還有整個校園的夜色,尤其夏季夜裡,吹著天然冷氣,非常心曠神怡。」樓高八層的工學院頂樓是吳鴻筠老師最鍾愛的校園一隅,不只夜色迷人,依山而建的校園,白天登高遠眺同樣視野遼闊、爽人心胸。而漫步校園,亭、臺、池、橋和各式植栽,錯落有致地分布其中,因著地形地勢而移步換景,即便在大葉創校隔年就到校服務的主任秘書侯雪娟迄今依然未曾看膩校園。「學校裡很多景點都是我命名的,每一處都有故事,自然感情深濃,其中私心最愛的是智湧塘。」她坦言校區水源並不充沛,因此,及早梳理水文,在適當處挖池、建塘,以便循環再利用。「以智湧二字期許師生智慧源源不絕地湧出、生源也生生不息。」
「水資源」與「教育」正是大葉在綠色大學評比中拿到最高分的兩個項目。水資源的亮麗表現可追溯到建校以來一路截水、儲水及省水,甚至每棟建築物底下都有儲水系統,使校方展現回收水用量占總用水量的35%、每人每天用水量是31公升(國立大學是133公升)的可敬表現。
不只省出競爭力,大葉更清楚環境要能永續,最終取決人的作為,因此在教育的投資也不遺餘力。「我們在永續研究經費上,今年就投入了1.22億,佔所有研究經費近七成。」侯雪娟表示經費除了用來開課、也提供學生社團活動的資源。她屈指一算,學校至少有15個與永續議題相關的社團、其中不乏與USR連結的。長期的投注教育,校園中常可見學生自發性整理環境的身影,甚至於走入社區協助居民、活絡社區。
實作強度高 催生環保與新能源尖兵
梁卓中校長教育與研究的投資,綠色競爭力早已獲得廠商青睞、取得合作的契機。例如全球離岸風電開發商龍頭沃旭能源即透過「大葉沃旭離岸風電學徒計畫」與大葉共同培育離岸風電人才。前三年由雙方共同開設涵蓋機械、電子、環工、工程管理等領域的專業課程,並於大葉風電研究與教育訓練中心進行實務訓練。沃旭特別致贈一台造價三百多萬的風力發電機作為教具,讓學生在訓練中心實作,拉近理論與實務的差距。通過考核的學生可獲得沃旭提供的學費贊助與生活津貼,大四可進駐現場進行有薪實習,表現優異者更有機會獲沃旭留任。