文化大學將成立「永續創新」學院，積極培育永續人才！
圖片來源：圖片由文化大學提供
符合趨勢需求的永續人才
為了因應永續發展的全球目標，全球有近六成的企業紛紛設立了相關部門，或甚至直接在現有的體制之中再拉出永續長（CSO）的職位，帶領一個團隊落實企業的ESG（環境保護、社會責任、公司治理）指標，國內像宏碁、友達、華碩、台達電等大企業都是如此。
在商業市場中，ESG成為顯學，作為「育才最後一哩路」的高等教育現場，當然也必須積極轉型，為整體社會培育出更多符合趨勢需求的人才，因此國內外許多大學都將SDGs及ESG納進課程之中，一直以來都相當重視USR（大學社會責任）的文化大學，除了有打造跨域π型人才的「曉峰學苑」之外，更準備成立第14個學院，以「永續創新」為名，教導學生如何將各項永續指標融入到社會的各個角落。
文化大學方元沂教務長表示：「永續人才不僅要理解整體概念、學會數位應用，更重要的是必須具備永續報導的能力，將成果透過各式媒體傳達推廣出去。」由此可見，目前市場迫切需要的是能夠「跨域整合」的永續專業人才，而高等教育所肩負的責任，就是賦予人才更多元且更能學用合一的能力。
啟動專案學習模式
現在各大企業究竟有多缺永續人才？基本上從各式各樣的相關課程只要一推出馬上就會爆滿秒殺的盛況，即可略知一二。方教務長強調，金管會已經明確規定上市櫃公司自2023年起必須出具ESG報告，而綠色金融2.0、公司治理3.0等等的行動方案也陸續啟動，所以企業內部勢必得要有專職人員負責檢視每一個環節是否符合規範。更有甚者，像是歐盟、蘋果等組織或企業，都已經開始要求廠商必須提供完整的ESG報告，才能進行後續合作，無怪乎永續發展會成為現在最火紅的顯學。
然而，面對這麼一個全新且不斷在擴增內容的領域，大學端該如何引導學生建立觀念呢？方教育長認為最好的方式就是透過專案的推動，讓學生可以直接「做中學」。
「我們會在課堂上開立專案，讓學生組隊執行，在發想及落實的過程中，自然能夠快速吸收。」方教務長表示，由學校老師扮演專案管理者，引領學生思考自己的專業如何結合永續概念、如何跨域串聯，紮實的學習歷程將有助於學生在進入職場之後，更快發揮能力、貢獻所長。