打破 AI 時代的職涯焦慮:致理科大如何以「幸福就業」哲學,蟬聯企業最愛?
圖片來源:致理科技大學。致理科大校長陳珠龍強調:「讓學生的夢,老師看得到;讓學生的優,企業用得到。」是致理對幸福就業的具體承諾。
當 AI 技術加速滲透各產業、職場需求瞬息萬變,技職教育正面臨前所未有的挑戰。大學文憑已不再是就業保證,學生真正需要的是「值得企業信任、能在未來職場存活」的核心能力。
連續11年榮獲「企業最愛私立科大」殊榮的致理科技大學,交出了一份兼具科技硬實力與人文溫度的答卷 。畢業一年後高達 92% 的亮眼就業率、高出全國平均 15-16 個百分點的表現,背後是致理對教育本質的深刻思考。校長陳珠龍表示:「我們要打造的是一個全方位支持系統,讓學生的夢,老師看得到;讓學生的優,企業用得到。」這份承諾,正是致理在 AI 浪潮下對「幸福就業」的具體實踐。
致理DNA:實務、適性與人文的三重奏
致理的辦學核心始終圍繞「務實」展開。校長陳珠龍口中的務實,絕非盲目追求單一技能,而是採取「滾動式」策略精準對接產業脈動,學校每年分析產業趨勢,精確定位各科系對應的職務職能,持續微調課程架構,確保所學即所需,這份精準度體現在每年學生取得外部認證的 1.6 萬張專業證照,以及連續三年全國競賽獲獎榜首的傲人戰績中。
更珍貴的是,致理的教育DNA裡流淌著濃厚的人文關懷。校園內近四成學生來自經濟弱勢或文化不利家庭,學校每年投入8,500萬元推動「學習換打工」方案、設立食物銀行、提供免費愛心電腦等助學措施。除此之外,更強調「賦予能力而非僅提供資源」,透過TA制度、ISP個別化支持計畫,以及客製化的修課建議與考試調整,讓每位學生都能在適合自己的節奏中成長。
有溫度的AI教育:科技賦能而非技術崇拜
面對AI技術全面滲透,致理選擇不盲從,而是將AI定位為「賦能工具」。
致理學生透過VR/XR技術進行沉浸式學習,這項技術不僅應用於課堂教學,更延伸至「阿美族家屋數位重現」、「山海間:認識台灣東海岸」等文化保存專案,讓科技成為守護在地文化的力量。
校務副校長謝金賢一針見血指出:「AI教育不只是採購硬體、興建實驗室,關鍵在於融入課程,成為通識能力。」大一學生必修AI與程式語言,教學焦點並非艱深的程式碼,而是如何運用AI解決真實問題。商管學院學生學習AI精準行銷與金融決策:設計學院則運用AI輔助創作、提升效率。