東吳大學攜手輝達打造「AI學習中心」 培育兼具「人文心、科技腦」的跨域新人才

以學習中心為核心，東吳已開設超過10門跨域課程，涵蓋資料視覺化、雲端應用、虛擬人開發、生成式影音與XR專題實作。學生得以將AI應用於法律判決分析、商業決策模擬、數位敘事與媒體創作，甚至發展AI虛擬法官、VR商業案例、虛擬心理諮商情境等專題，回應各自專業領域的學習需求。

此外，產學合作亦扮演關鍵角色。透過與NVIDIA生態系夥伴CAVEDU的合作，企業需求能直接回饋到課程設計，學生也能在真實產業情境中實作，有效縮短學用落差。詹乾隆指出，AI已成為所有職業的「共同語言」，無論人文、法律或商管領域，具備資料思維與AI工具應用能力，都是未來職涯的基本門檻。

校長詹乾隆強調,AI時代稀缺的不是工程師,而是理解人與社會的跨域人才。東吳培養有人文關懷心、科技應用腦的學生,在科技與人文間搭起橋樑。

AI × 半導體 培育跨域人才、回應國家產業需求

除了AI教育外，東吳也將跨域人才布局延伸至國家關鍵產業。114學年度啟動的「增能半導體學分學程」，培養理學院的學生成為兼具「跨領域整合能力」與「實務應用能力」的半導體科技人才，回應臺灣在半導體與資通訊產業的人才需求。

該學程由理學院主導，課程涵蓋半導體元件與製程模組，並結合數理分析與AI應用，引導學生整合物理、化學與數學知識，培養跨域整合與實務能力，同時導入問題導向學習（PBL），強化「做中學」的學習成效，使學生能在快速變動的產業環境中持續成長。

詹乾隆表示，東吳擁有人文社會、外國語文、理學、法學、商學及巨量資料管理六大學院的完整學術基礎，學生未來不只有機會走向半導體產業，還能結合語言、人文與 AI，發展即時翻譯、跨語文化傳播、數位出版與文化科技等新興領域，開創更具彈性與國際競爭力的職涯路徑。

「我們希望培養的是具備『人文關懷心、科技應用腦』的學生。」詹乾隆強調，在AI持續進化的未來，東吳重視學生的自我探索與終身學習能力，期許他們在跨域整合中展現創意、洞察與實作力，成為能在科技與人文之間搭起橋樑、回應社會需求，並提出創新解方的新世代人才。