禁用FB，３成不想工作！揭開未來同事６特質
圖片來源：廖祐瑲
背後原因，是因為八年級過去十多年的成長過程，正逢台灣經濟由強轉弱，聽到的壞消息（如產業衰退、企業出走、青年低薪高失業率）多於好消息，也讓八年級意識到，工作並不好找，好學歷不等於找到好工作，「以前好學生的履歷都很像，現在則是人人要展現一技之長、個人強項與特色。」
這次調查中，對於個人就業前景感到不樂觀的比重，甚至高達64.39％。面對八年級，企業對於工作表現與績效，必須用更多元的標準，來衡量八年級的工作貢獻與價值，回應他們將工作結合興趣與個性的需求；而對於八年級務實甚至對未來充滿不安全感的特質，企業或主管的獎勵頻率，得要更快、更多，讓八年級有「受到重視與肯定」的感覺。
感性與自我：工作是為了過生活，而非求生存
● 從小學開始，就經歷週休二日洗禮，生活體驗豐富：95.33% 認為工作與生活平衡重要。企業要讓他們重新理解工作的意義為何。
八年級另一個特色，就是不願意為工作犧牲生活。高達95.33％的八年級，認為工作與生活平衡對他們來說是重要的事情。一旦兩者衝突，36.36％期待「讓兩者界線分明，不會為工作犧牲生活品質」。
從另一個角度來看，隨著八年級意識到好工作不好找，為了找到工作最願意妥協的條件，依序是工作地點、薪水、福利、理想企業、工作領域，再來才是「更長的工作時間」。從中顯示，為了加班而犧牲生活品質，是他們最不願妥協的工作條件之一。
背後原因，來自2001年台灣開始實施週休二日制度，八年級從小學開始，就已沒有週六早上上課、下午繼續留在學校補課、念書的經驗，從小體驗完整週休二日的成長過程，未來週末再回公司加班犧牲假期，已超過他們的想像。
對企業來說，未來讓八年級重新理解工作的意義，成了最重要的課題。廣達電腦人才資源中心副總經理李瑋就指出，近年跑校園徵才活動，最常被詢問的問題之一，就是「工作需要加班嗎？」
她則趁此機會教育，讓學生了解「加班不是為了公司或主管，而是為了自己能把事情做好」，或是「在把事情做好的前提下，有沒有不用加班，卻更有效率的時間管理與工作方法？」