成人學習機構，如何聰明選？
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不同設計各有優劣，曾在連鎖品牌擔任授課教師的多益講師杜怡婷觀察，自由選課雖然方便，但缺點之一，是學生組成過於複雜，生活環境、程度等相差大，以致於老師往往不知從何下手，而學生也難以獲得完整的學習。
由於會員制期間長達1～3年，除非有恆心、能自制，否則很容易虎頭蛇尾，因此，選擇前須充分衡量自己的學習心態和習慣。
另外，師資也很重要。中國合成橡膠業務部副理黃啟恒分享個人經驗指出，有些私人補習班的教師缺乏授課訓練，上課採自由發言，老師也不會提出糾正，「等於花2小時跟同學雞同鴨講，欠缺進步刺激的空間。」
業者經營品質良莠不齊，是補習班較大的問題，師資不夠嚴謹、教材一用多年的現象，更是時有所聞。因此，上課前的觀察與多方比較是有必要的，無論是課程品質、價格合理度、學習成果、師資品質、學習環境和教材品質等，都是重要參考指標。
若對私人補習班感到難以取捨，亦可考慮各大學附屬的語言中心，如台灣大學、台灣師範大學及政治大學等，都有附設語言中心，而中國文化大學、淡江大學、台大等的教育推廣中心，以及社區大學、空中大學等，也都有英語課程。
推廣教育的學分班或社大的師資為兼職，且多為短期課程，品質較不穩定；語言中心則多有專職教師，且招生按學生程度層層分級，課程更具系統、一貫性，適合想穩健學習者。
其中，台大、政大等語言中心以外聘教師為主，台師大英語文教學中心則是由英語學系主導。台師大負責課程規劃的英語學系助理教授劉宇挺指出，「師資品質」是該中心強項，除了外聘教師須具5年以上教學經驗，富教學熱忱及個人魅力，甚至還有資深全職的英語系教授參與授課。
一般大學附屬的語言中心，其優點在於可運用大學教學資源，及校園硬體設施，學費也較私人補習班低廉。不過，普遍來說，學生人數比私人補習班稍多，一班14～30多人不等。