生活得太用力,在書本裡沉澱心靈:為自己充電的3步驟閱讀方式
作者/蔡茹涵 | 2014-02-05
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這個月有機會和一位企業家聊天,他突然有感而發地說:「年紀愈大,愈難覺得自己在進步。」他所指的「進步」,是打從心底、由衷覺得現在的自己。透過閱讀與旅行,展開自我對話,既是沉澱也充電,還能從中遇見真正的自己。
圖片來源:pexels
「包括我去美國念博士班的第一年寒冬,都是靠著《射鵰英雄傳》撐過去的......還曾讀到放聲大哭了半小時,宣洩完只覺得神清氣爽,」他在書中寫道。吻合興趣的書能暫時轉移注意力、撫平心情,冷靜下來後,思考邏輯也能恢復平日水準。
至於為何要讀意見相左的書?日本知名精神科醫師、《療癒好情緒》作者和田秀樹指出,人類有一種「只蒐集符合自己想法資訊」的特性。久而久之,在長期缺乏其他想法撞擊下,容易被思考框架束縛,不僅腦袋日漸僵化,也愈來愈難以控制情緒。
「所以,閱讀與自己意見不同以及陌生領域的書都是必須的,」和田秀樹強調。多蒐集各方角度的知識,在挑戰來襲時,將更有能力推論出不同的解決之道,焦慮感降低,情緒自然也能緩和。
步驟3:動手動筆,避免看過就忘
最後,閱讀之於心靈的療癒,還有另一個務實的最終目標:避免看過就忘、想辦法將吸收的知識「用出來」。
怎麼做到這一點?愛書成癡、經常對外自稱「讀書人」的諾貝爾文學獎得主大江健三郎,特別在《讀書人:讀書講義》中分享了自己的獨家做法。
首先,他會在閱讀時準備紅、藍兩色的鉛筆。讀起來精采、自己頗有收獲的段落以紅筆畫線,而不太理解的部份則以藍筆畫線。
如此一來,不僅方便下次閱讀時直接瀏覽重點,看見以藍筆畫線的段落,也能提醒自己,進一步去尋找原文版本,或作者引用的其他書籍來讀。
其次,是製作「讀書卡片」,這也是大江健三郎自12歲起的習慣。他習慣準備一疊紙片,每逢精采段落,就用鉛筆抄錄下來,收進另一個盒子裡。當盒子裡累積滿厚厚的紙片,就等同這段期間的「閱讀精華」,每次翻閱,彷彿都在複習。
不過,他也強調,閱讀技巧是因人而異。真正的閱讀,是在讀完之後,回頭去感受自己面臨的問題,「也就是說,我們可以遇見真正的自己。」大江健三郎總結。