2017年EMBA調查：管理者新挑戰vs.EMBA課程新變化
作者／林奇伯 | 2016-10-01
瀏覽數
99501
世局多變，潛力市場不斷轉移，新科技崛起的速度更常讓企業家與經理人懷抱迫切焦慮感。EMBA如何迅速回應當前管理者所面臨的嶄新挑戰？《Cheers》雜誌特別針對「新視野」與「新能力」2大面向、6大議題，為讀者爬梳EMBA最新課程動態。
圖片來源：劉國泰
北科大EMBA直接呼應大數據和工業4.0潮流，開設全球品質管理實務與大數據商運模式、雲端運用與大數據實務、資訊管理研討等課程，從理論到實務，完整教授大數據的概念與運用面向。學校特別縱向整合教學資源，EMBA企業家學生可將自家企業的數據資料帶來，由大學部與研究所協助，以電腦跑出各種結果，最後在課堂上由老師帶領大家分析。不但落實「做中學」的教學理念，也切身激發學生學習熱情。
「新知識來的又快又急，老師授課時，會盡量以個案帶出理論，讓學生不再有難以吸收、覺得太過抽象的困擾，」耿慶瑞說。
成大EMBA也在工業與資訊管理、資訊科技與創新等課程中，特別增加大數據、互聯網、物聯網等數據相關科技的講解。蔡東峻表示，過去年紀較大的學生反應，科技變化太快，常面臨聽不懂企業資訊部門員工報告內容的窘境，「老闆自己雖然不必具備演算大數據的能力，但至少要知道如何運用、在哪些領域運用。」