你也犯了「沒有全部讀完就不甘心」的病嗎？

要如何分辨值得讀的書，以及不值得讀的書？

我認為選書必須遵守以下這個大前提：

書的內容好不好看，與你的事業好壞毫無關係。

書本身就不是一件可供享樂的東西，而是使你人生得以享樂的「工具」之一。本書所談的「閱讀」，是抱持著目標、並且能夠引發各種後續行動的。閱讀不是為了取悅自己，而是為了拓展視野，挖掘出這世界的種種有趣之處。

因此，內容好不好看一點都不重要，那不是重點。

拓展視野最好的方法，就是與大人物當面聊天。

建築師安藤忠雄國中的時候想當個職業拳擊手，但是某天看到年輕木工在增建平房二樓，就發現了建築的有趣之處。這個故事當然要聽安藤先生親口說最好，但大多數人沒這個機會，所以我們能透過他的自傳《安藤忠雄：我的人生履歷書》，得到相似的體驗。

以安藤忠雄的故事為例，我們可以發現另外一個閱讀重點，那就是想像這些了不起的大師，一定都非常享受自己的工作

適材適用，人們只要能做適合自己的工作，就能展現更好的成果，讓社會更加富庶。不僅如此，他們全心投入工作的姿態還能感動他人，吸引更多人投身同樣的工作。

如果有人問你一本書的讀後感，你只會說「好看」、「無聊」，那就要小心了。我希望你能回答出這本書讓你感覺到什麼、如何拓展了你的視野。如果答不出來，代表你閱讀時缺乏目標，或者這本書不值一讀。

「沒有全部讀完就不甘心」的病

有人認為閱讀就是「把書從頭看到尾」。但其實，沒有全部看完，也是沒關係的。

如果有人看過彼得．杜拉克的《管理學》，請想想它的份量。就連簡化的「精華版」都有滿滿的三百二十頁。如果是完整版，更是一共三本、一千多頁的篇幅。

你必須把這一千多頁都讀完嗎？答案絕對是否定的。

像《管理學》這種包羅萬象的書，沒必要一口氣讀完。它就像字典或百科，有需要的時候翻到你要查閱的部分，畫幾條線就好。

或許不久之後你會需要讀其他部分，到時候再回頭翻書即可。

況且，你要向一個作者學習一切，出發點就不合理，也很難堅持到底。所以，不需要從頭讀到尾的「整體練習」，改為依照當下需求閱讀的「部分練習」就可以了，這點會在第三章進一步解釋。