讓自己成為高EQ、有領導力的人才：大學時代就該培養的８種「軟實力」

如何在大學時代培養自己的軟實力，讓自己成為一個高情商，有領導力的人才？

很多人以為領導能力最重要的是天賦、號召力、管理能力。但是，根據我個人的經驗，和一些研究結論，如果你想成為一名成功的領導，最重要的不是你的智商（IQ），而是你的情商（EQ）。

最重要的不是要成為一個有號召力力令人信服的領導，而是要成為一個有「謙虛」，「執著」和「勇氣」的領導。

我建議學生利用四年大學時間，不斷提高自己，不斷提升學習事業成功所必需的基本技能和領導藝術。

如何提高個人素質

一、誠信和正直

一個人的人品如何直接決定了這個人對於社會的價值。而在與人品相關的各種因素之中，誠信又是最為重要的一點。微軟公司在用人時非常強調誠信，只僱傭那些最值得信賴的人。微軟對員工期望的「核心價值觀」裡，誠信（誠實和誠信）被列為一位。

曾經有一位同學問我：「為什麼一個公司要涉入員工的道德呢？」我回答：「這是為了公司自己的利益。」例如，一位應聘者在面試時曾對我說，如果他能加入一個公司，他就可以把他在前一家公司所做的發明成果帶過來。對這樣的人，無論他的技術水平如何，我都不會僱用他。他既然可以在加入A時損害先前公司的利益，那他也一定會在加入A後損害A公司的利益。

另外有一位同學看了《對話》節目之後問我，為什麼我會把誠信放在智慧之前呢？難道我們會去衡量員工的誠信和他們的智慧而給誠信更高的比重？其實，我們的衡量都在直接的工作目標上，並不會對誠信或智慧做直接的衡量。

但是，作為第一個「核心價值」，誠信是我們對員工最基本的要求。我們根本不會去僱用沒有誠信的人。如果一個員工發生了嚴重誠信的問題，他會被立刻解僱。

二、培養主動意識

坦白地說，中國的學生和職員大多屬於比較內向的類型，在學習和工作中還不夠主動。在學校時，學生們往往需要老師安排學習任務，或是按照老師的思路做課題研究。

在公司裡，中國職員常常要等老闆吩咐做什麼事，怎麼做之後，才開始工作。此外，許多中國人並不善於推銷和宣傳自己，這恐怕和中國自古以來講求中庸的文化氛圍有很大關係。