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對今天的工作者來說,若只關注單一領域的發展,大到擬定策略,小到解決實際問題,顯然都不夠用。
「為你而讀」執行長蘇書平:閱讀不偏食,點線面打造思考高度

先了解作者曾服務的企業、職位及作品,或搜尋作者的LinkedIn資料、相關YouTube影片,這樣做可確認作者的代表性,並更清楚這本書的來龍去脈。

瀏覽書目

從書目中了解書籍的敘事邏輯,若議題太嚴肅,不必依章節閱讀,可採跳躍式閱讀。

泛讀並折頁

快速翻閱內文,看到有共鳴處即折頁,該處即代表閱讀重點。

製作書籍報告

試著從折頁中,重新歸納重點,以自己的敘事方式做成報告或講出來,可加深書籍闡述的知識印象。

想抄筆記就珍藏

閱讀時若想抄筆記、記重點,代表深有同感,這本書可以珍藏。

以不同維度閱讀

同一本書,分別在求學階段、新鮮人時期、或當上高階主管後讀,看到的可能是不同的意涵。在不同身分、階段重讀同一本書,往往會有意外的收穫。

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