AI浪潮來襲，「新科技」成進修關鍵字

南部產業則持續面臨中小企業升級與企業二、三代接班的考驗。成大EMBA執行長王泰裕觀察，當地的中小企業接班人多為技術或業務起家，對財務和人力資源管理較不熟悉。

因此，成大EMBA特別強調這些領域，同時結合資訊管理所的教學資源，開設AI相關課程，幫助學生先順利接班，再對接產業趨勢，突破轉型關卡。

65％經理人肯定，EMBA對升遷與加薪的幫助

至於EMBA對經理人的實質效益為何？調查指出，65.3％的經理人肯定EMBA教育有助於升遷與加薪。

這也與EMBA學生年輕化的趨勢相關。比起昔日以企業大老闆為主的課堂風景，如今EMBA更多是經理、處長等中階主管尋求自我充實的管道，不管是能力或經歷上，都是職涯藉此攀升的跳板。

進一步探討經理人對EMBA教育的期待，「建立人脈」仍是首要，次高的選項為「學習不同領域的運作與新發展」，也與人脈交流互為表裡。

隨著各領域疆界模糊化，傳統產業要尋求科技加持，科技業必須延攬商管與人文人才注入創新能量，EMBA作為跨領域成員交流、學習場所的目的更受重視。

反過來看，3年內無意報考EMBA的經理人，主要理由是基於工作時間無法安排，其次是學費過高。

再者，伴隨著碩士學歷日漸普及，就業前已取得MBA學位的人數攀升，也降低他們日後再回到學校攻讀另一個管理學位的意願。

若問已讀過或正在就讀的經理人，EMBA帶給他們最重要收穫以「建立人脈」與「學習不同領域的運作與新發展」為主，且占比（70.4％、64.7％）都較去年高（66.2％、63.6％），顯示現行EMBA辦學大致符合經理人的期望。

此外，在各校EMBA推動跨國參訪、共學等國際交流下，肯定EMBA促進「增加國際視野」效益的經理人（33.7％）也比去年（26.9％）多。

不過，若跟就讀EMBA前的預期比較，以及認為國內EMBA最須加強之處，32.4％已就讀或正在就讀的受訪者，點出他們對「產學互動、企業參訪設計」擁有更高的期盼。

作為最無法容許學用落差的教育環節，EMBA該如何調整，一方面將最新趨勢帶入課堂；另方面又要讓經理人更接地氣地運用至工作中，協助這群企業的中堅「腰力」突破領導難題與升級考驗，是EMBA辦學者須持續努力的目標。