人生最重要的堅持：寫日記、每週檢視、年度檢視的力量

我建議老師們可以在寫日記幾個月後，運用教導的「半年檢視」檢查自己的學習結果，並訂立下一年的目標，就讓我們開始聊聊吧…

我從2006年開始寫日記到現在，每年末時都會完整檢視自己的一整年的日記一遍。這是閱讀《杜拉克的7項體驗與自我管理》一書（作者：彼得.杜拉克），裡面第四項體驗中學到的方法。

管理大師彼得‧杜拉克年輕時在維也納的報社工作，總編輯是個很有紀律的人，要求報社的全體同仁，每半年要做一次半年檢視。包括以下的事項：

1. 列出有哪些事做得不錯？

看看這一年有哪些成就，像是過去一年，我寫了兩本書，通過了一個國際認證講師牌照，完成兩個大型的企管顧問案，還有幾個公開班。

偏鄉老師在寫滿日記一年後，也可以看看自己完成了哪些事情，或許是讀完了多少本書及，完成了多少場教育訓練的筆記分享，擔任了團隊講師多少次，假期時，到了那兒旅行等，這些都是可以量化的指標。

2. 表現不好，但已盡力的事

有時候，我們自己已經拼進全力了，但是結果不如預期，這些事情可以寫下來，作為明年制定目標的參考。

3. 檢討自己不夠努力的事

這些事情是我們已經設定目標或計畫，但是並沒有全力以赴去做的事情，不管結果好壞，但是自己確實知道自己沒盡力，這些事也可以列表下來，作為警惕。

4. 批判做得很糟、沒做到的事

做出了結果不好的事情，可以思考以下因素：是資源不夠？時間不夠？場景不對？或者自己該領域能力不足，此時可以針對這個因素予以補強。

5. 規劃未來半年的工作

最後可以思考未來半年，哪些事情「該專注？該改善？該學習」，列出工作目標，放在醒目的地方。像我自己會將這些目標視覺化，放在手機上，時常提醒自己。

十年磨一劍， 經過這10年的檢視，我慢慢改良彼得.杜拉克的方法，變成自己的年度檢視。

我也希望偏鄉老師們，認真寫日記，在年底，花一些時間把日記看過一遍（約需要兩、三小時），針對這五個問題好好思考，我相信一定對訂定明年目標很有好處。