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《Cheers》雜誌2月21日上午舉辦「2019大學辦學績效最佳Top20」調查發表會暨頒獎典禮,頒發獎座給辦學績效Top 20的出席代表,表彰他們對大學治校的努力。AI的持續發展,將對未來高教走向產生何種衝擊?台灣人工智慧學校執行長陳昇瑋認為,未來的人才不必成為AI專家,而得「了解AI」,再結合自身所學與專業,並就台灣人工智慧學校的經驗,從趨勢、科技到人才培育,提供大學校長思考高教未來走向的參考。
 【2019大學辦學績效頒獎典禮】陳昇瑋:未來的人才不必成為AI專家,而是「了解AI」

接著就由姚立德、天下雜誌群創辦人兼總編集長殷允芃、《Cheers》雜誌社長劉鳳珍及《Cheers》雜誌副社長兼總編輯盧智芳,分別頒發獎座給Top 20的出席代表,表彰他們對大學治校的努力。

典禮尾聲,《Cheers》雜誌特別邀請台灣人工智慧學校執行長陳昇瑋,以「人工智慧與未來教育」為題,分享人工智慧(AI)帶給未來人才培育的機會與挑戰。陳昇瑋剖析AI的發展,指出AI領域的顯學已從「機器學習」(machine learning)轉移到「深度學習」(deep learning),機器能自動處理的工作愈來愈多,意味著須由人類處理的勞務將愈來愈少。

面對人類工作被AI取代的憂慮,陳昇瑋分析,雖然AI容易取代查稅、客服、打字員等庶務性質的工作,但仍有許多AI難以取代的工作,例如仰賴創造與創作的文學、藝術、評論、設計;複雜且難以量測的企業管理、商業決策;需運用情感的心理治療、教育;因應多變需求的業務員,及以人為本的專業服務職,例如醫師、律師、政務官。

面對台下的校長、副校長與大學行政主管,陳昇瑋解釋,隨AI持續發展,雖然工程師的需求提升,但未來的人才不必成為AI專家,而得「了解AI」,再結合自身所學與專業。為此,台灣人工智慧學校已訓練超過2千名校友,期望作為產學合作的中介橋梁,也透過產、學兩端的交流、媒合,加速產業AI化,同步提升台灣產業與人才競爭力,從趨勢、科技到人才培育的方式,提供大學校長思考高教未來走向的參考。

《Cheers》雜誌將持續辦理「大學辦學績效成長」校長互評調查,期盼促進高等教育界的交流,給予辦學績效佳的學校獎勵,並讓正向的辦學典範影響更多學校。

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