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技能飆升中
外文系重視培養「有彈性、多元發展」的人才,這幾年就業市場對於外語人才的需求成長,不限特定產業。
大學──外語學群

每個學校專攻領域不同,東吳外國語文學系以翻譯為教學核心,強化學生筆譯、口譯的實戰力,搭配業界講師引領,培養有文化底蘊的外語人才。外文系因應環境變化,課程從深入研究文化與文學的語文專門教學,轉化為協助學生掌握「服務型」的溝通工具。也正因如此,學生增加更多跨出去摸索、探究自我的機會。

從大一至大四,除了跟著系上學習地圖走之外,多爭取輔修、跨系選修,增加交換生、出國進修等歷練。只要明確了解自己的渴望與需求,絕對不乏寬廣舞台。

具有對國際事務、對人的好奇心,是外文系學生重要的特質。先有好奇心,才會催生想了解、進而研究探索的渴望。「大學跟補習班最大的不同,在於培養學生的思維邏輯與彈性。大學不該只是就業的前導,而是透過同儕刺激、老師引導、環境薰陶,成就一個獨一無二的自己,那才是能散發出不同氣質的根本所在。」

核心課程

文學概論、語言學概論、英國文學、美國文學、日本文學史、商用英文、口語練習、寫作練習、聽力訓練等。

師長帶路1

江丕賢 東海大學文學院院長

概略來說,外語學群課程分為三大塊:語言學、文學及語言教學。語言學、文學較偏向理論,較為艱澀但相當重要。

畢竟,學習非母語的語言時,不僅是基本的聽、說、讀、寫要熟練,最重要的是理解使用該種語言的「規則」:為何可以這樣說?又為何不能那樣表達?這正是語言學所強調的重點。

而要將外語學得精深,對文學作品的大量閱讀、研析,更是不可或缺的功課。相較之下,語言教學則偏向應用面,著重外語教學的技巧。基本上,外語學群的學生都得接觸語言學、文學、語言教學三塊課程,大一、大二學習概論,大三、大四再自行選擇要往哪個領域鑽。

此外,近年不少外語學系會開設應用面的課程,如商業英文、商業日文、行銷英文、新聞英文等,或直接與其他科系(如企業管理系、國際貿易系)組成聯盟,學生可雙邊修課,進行畢業學分互抵或取得雙學位,讓學生在語言能力之外,進一步培養特定領域的專長。

延伸閱讀

  1. 1 大學──工程學群
  2. 2 大學──財經學群
  3. 3 大學──管理學群
  4. 4 大學──數理化學群
  5. 5 從花蓮到世界 慈濟大學如何培養 AI 時代改變世界的人才

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