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技能飆升中
設計是需要高度整合的學門,它考慮的不只是美感,更是透過設計,能夠滿足哪些需求、創造什麼效益。因此,培養學生發掘問題、動手把概念「做出來」的能力,甚至進一步能商業化,是設計系所的共通走向。
研究所──建築與設計學群

其他領域的學生來念設計研究所才有趣。非本科生看的視野是不一樣的,不同的視野再發展極致一點,就可以塑造差異性。如果大家都只做一樣的事,那就太無聊了。

跨領域的學生有興趣朝設計發展的話,最好要下修大學的課,以彌補非本科系的不足。另外,也可以想想自己過去的專業是不是可以用另一種方式發展下去。走過的路不會白走,可以讓原先的訓練背景再加上設計,變成一種新的特質和能力。

未來發展

為產品加值,設計市場擴大

台灣中小企業過去在為產品加值與降低成本間,大多選擇後者,但隨著消費者對美感的要求,能提升附加價值的設計愈發受到重視,也帶動各種對設計服務的需求。

自營設計工作室,小而美當道

自行創業是設計領域畢業生的熱門選項之一。經濟部公布的〈2015~2017設計服務產業專業人才需求調查報告摘要〉指出,台灣設計服務產業以中小型規模居多,隨著獨立創作與創業意識興起,許多年輕設計師不見得以大企業為就業首選,反而轉向創立自有品牌的設計工作室,因此數量逐年上升。

潛力職務

動態圖像設計(Motion Graphic Design

有別於靜態的平面影像,利用影片素材、動畫科技等創造圖像的動態效果,短短幾分鐘便能清楚表達內容,也容易提高記憶點。

互動設計(Interaction Design, IxD

藉由設計元素,考量使用者心理和行為模式,運用各種感應裝置與聲光效果,引導使用者與多媒體互動。包括使用者介面(UI)、使用者經驗(UX)等。

遊戲工程師

熟知C語言、C++等程式語言是基本要求,還得具備基本的數學與物理能力。遊戲是結合故事、美術、動畫、程式等技術的互動娛樂,涉獵領域愈豐富,開發的遊戲才會愈有內涵。例如,風靡全球的手機遊戲Pokémon GO結合手機與擴增實境技術,讓每個玩家都成為訓練家,收服不同的寶可夢。

延伸閱讀

  1. 1 大學──文史哲學群
  2. 2 大學──遊憩與運動學群
  3. 3 大學──藝術學群
  4. 4 研究所──藝術設計學群
  5. 5 從花蓮到世界 慈濟大學如何培養 AI 時代改變世界的人才

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