成績吊車尾、老師也不看好!他卻創造出百萬人觀看影片,收入突破六位數…
圖片來源:吳佩旻、六指淵Huber@Facebook
陸子淵能圓夢,並非運氣好,全靠他在作品集下的苦工。為了呈現豐富內容,他強迫自己每周製作一支影片,高中畢業前,已累積逾100支影片。此外,他也積極組隊參加相關競賽,一來能與同學良性競爭,二來若能得獎,對升學也大有幫助。此外,原本只鑽研特效的他,也努力補齊設計科系所需技能,包括架設網站、平面設計、攝影、剪輯等,全都透過上網自學。他的影片變得更紮實,甚至有私立大學主動聯繫他,願意破例讓他直接入學就讀。

準備備審資料有技巧,先掌握3大關鍵
陸子淵建議,在製作備審資料前,應做好充足功課。像他就向輔導室借來歷屆學長姐的技優甄審資料,分析每間學校的喜好,並向學長姐打聽負責甄試的教授,並直接透過臉書聯繫對方,了解該系在甄選時看重的項目。
而這些事前調查都是為了一件事──為每個校系製作「客製化」的備審資料。
「若填了5個志願,就該量身打造出5份截然不同的備審資料,這樣教授才會覺得你有備而來,」陸子淵強調。備審資料不該只是在封面上改個校系名,必須客製化。像他申請雲科大數位媒體系時,就將每年該校舉辦的「偶像計畫」寫入資料中,透過內容來展現自己對學校的認識。
至於製作備審資料,須掌握哪些要訣?陸子淵指出三大關鍵──「封面」、「篩選」和「頁碼」。
好的封面能讓教授留下好印象。他建議,封面別放學校照片,應放上自己的作品和獎項。作品也要經過篩選,只保留最精華的10項,才能確保教授就算是隨手翻,都能看到好作品。最後,標明頁碼也很重要,能讓教授翻閱時更方便。陸子淵強調:「以使用者體驗為主,設身處地為對方著想。」頁碼雖然只是個小細節,卻能體現一個人的用心程度。
陸子淵回憶來時路,有感而發地笑說,以前老師總告訴同學:「不要學陸子淵,」他上大學後,卻意外得知老師對學弟妹說:「多學學陸子淵。」讓他慶幸當初自己有堅持下去。
那個曾在老師眼中不學無術的孩子,如今已成為能讓學弟妹參考的學習榜樣。陸子淵不僅打破了他人的偏見,也證明了,只要想做,沒有不可能。
(責任編輯 / 林哲緯)