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研究指出,具有懶人特質的人在簡化任務及流程上最具創新力,為了減輕工作負擔,他們願意先投入時間及腦力找出好方法後,再好好享受新方法所帶來的好處。
懶不是廢,而是一種思考方式:聰明懶人學,教你節省力氣的高效工作術

比爾蓋茲曾打趣的說:「我有幾科考試沒過,但我同學全都過關了。現在,他在微軟擔任工程師,而我是微軟的老闆。」

千萬別小看懶人,因為推動著地球旋轉的,往往正是這些懶腦袋!

改善弱點,不如強化強項

在我的學生時代,高中及五專聯考滿分是七百分,科目有國文、英文、數學、自然、社會等等。在當時,如果對其中一科特別有興趣或是有天分,但其他科目卻表現平平時,為了升學分數,我們通常不會花太多時間在有天分的科目上。

因為大考比的是各科成績的加總,以投考策略來講,為了拿到更高的總分,無論是學校或補習班老師,通常會告訴我們應該從自己最弱的科目開始加強。

這是因為一個科目若想要從90分進步到95分,不但難度極高,對於最後的總分幫助亦相對有限;反之,若原先只有90分的科目,就算再怎麼不拿手,只要願意投入時間準備,想要考到70分卻是相對簡單,對於最後總分的助益也更大。

所以為了拿到更好的總分,不能浪費時間在90分的科目上,而要想辦法把較弱的科目補起來。

上了大學後,要順利畢業,需要的不是有幾個拿手的科目領域,或是能否在某些科目中表現卓越,而是所有的科目是否都能拿到及格分,不能被當掉,如此才能滿足畢業學分的要求。如果有科目被當掉了,你還得花大把時間去重修那些不拿手的科目,而不是把時間聚焦在自己擅長的領域裡。

可以說,學校教育告訴我們的是,與其花時間在強項,不如補強自己的弱項,這會讓你在大考及畢業時更具優勢。

然而弔詭的是,這些在學校勉強及格的學分,在離開學校後往往派不上用場。一門學識是一竅不通還是只懂皮毛,同樣都不容易形成競爭力,進入社會後,真正能夠有所作為的,反而是那些很早就開始強化及涉獵專一領域的人。

「獵人」能力的培育

日本漫畫家冨樫義博的暢銷作品《獵人》,雖然是一個虛構的世界觀,然而當中對於能力培養的敘述,其實相當的反映出真實世界的情況。

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