剛進台大就知道念錯系、自認魯蛇：多方探索職涯方向，他在３３歲當上總經理

張均儒也把握各種相關工作機會，例如，修〈個體經濟學〉時，曾有老師邀請他去研究室工作，抱著「說不定適合當經濟學者」的心情，他就去當了三個月的助理。

「有興趣的領域，就試著到裡面扮演某個角色。」他表示，透過不斷兼職或實習，慢慢就會知道自己比較喜歡的領域。

經過一番探索，他發現自己對於商業、與人互動討論更有興趣，因此大三就修完所有物理相關課程，在大學最後一年專心探索自己的職涯方向，以優異的邏輯思考和溝通能力，成功地獲得轉換跑道的敲門磚。

物理跨域財務分析，有條理地溝通、樂於分享讓他拿到入場券

大四下學期，他修了學校的〈投資銀行實務〉，第一門課在教如何做產業研究，結合產業研究和財務分析的內容，相當符合他喜歡新技術的特質。而張均儒的表現也讓授課老師印象深刻，因而被推薦到一家避險基金公司，有了兩個月的實習經驗。

為什麼物理系的學生，能夠拿到財務工作的入場券？「他的東西很特別。」當年的授課老師、現任國泰金控投資長程淑芬表示，課程要求學生每週寫產業新聞分析，理工背景出身的張均儒，交出來的報告簡短、但言之有物，她一開始就把張均儒的作業分享給全班當範本。

除了研究、下結論的分析能力，張均儒有能力釐清問題，願意提出建議作法，具備溝通領導能力，也樂於分享互助，在同齡學生中相當突出。

「他會聽，而且能很快整理出重點，」程淑芬回憶，張均儒以不帶權威式的方式，總結自己聽到的重點，並且提出行動方案。「以20出頭的年紀，這樣的討論溝通能力，是有國際水平的。」

長年擔任金融業高階主管、閱人無數，在程淑芬看來，樂於貢獻是領導人所需的重要特質。她解釋，有些人業績做到第一名，但是超自私，覺得花時間跟不聰明的人在一起沒意義，這樣的人，只能當公司裡的超級明星，但是不見得適合當領導者。

程淑芬觀察，張均儒進入職場後，總是盡己所能、做到最好，但是付出的當下並不要求回報，職場的路反而因此走得比別人寬廣。

(責任編輯 / 金佩瑾)