「工作不也是一種學習」注意！這３種學生思維，讓你在職場超級吃虧

所以我一向對於只有兩個月的實習不抱太大期待，因此我之前在韓商的時候，我們開的實習項目就是「至少半年」，最好還能在半年後續約或轉正的計劃。因為我們不需要打雜的，而是要一個願意投注身心力，跟我們一起打出一個新市場的夥伴。

我回過頭再舉一個學校裡的例子好了。不知道你有沒有聽過「醫學系的公費生」，或者「國防醫學院」也有類似的制度，就是你可以用相對低的分數考取醫學系，而且還不用付學費！多好是吧？

但別忘了我那句，天下沒有白吃的午餐，商業世界裡頭靠的是「交換思維」。

相對應的代價就是，你從醫學系畢業後，選科別的自由度低，還要簽約綁 3~7 年的醫生（現在確切多少年我查不太到，好像各個醫學院不相同？）就是如果你沒當滿這個期限的話，是要罰款上百萬的，因為國家不僅是拿錢投資了你，連時間成本這些，也要一起算進去。

這就是國家用「契約化」的方式，確保你不會「學完了就走」，在特定幾個比較類似職業訓練所的科系會有這種現象；企業其實也是這樣，但通常比較不會有白紙黑字的合約來約束你要待滿幾年，但是往往會有這些潛規則。

如果你今天拿了出國受訓的福利，那你可能要承擔更多的責任和檯面下的服務年數；如果公司不能用合約來約束，那往往會用道德和心理默契來牽制你。

如果你真的想在公司裡面爭取到培訓、學習的機會，你必須先讓你的老闆知道，你學完之後不會短時間內就走人、你會用什麼樣的工作成果來回報，讓你的老闆放心，你才能是個靠譜的工作者。

優秀的思維方式：尋找當前環境下的最優解

在總結之前，我還必須替「學生思維」這個詞來平衡報導一下。我在這一集的一開始有說，它不是一個貶義詞，而是一個在學校管用，但到職場上卻不太管用的思維方式。所以學生思維在學生時期是一套相對管用的工具。

本集我也只講了三點我認為最關鍵的，還有很多因為時長我沒辦法現在分享，但所有優秀的思維方式，底層邏輯都只有一種——尋找當前環境下的最優解，嚴格執行、反覆優化迭代。很多所謂的「人生經驗」、「職場道理」並不一定適合你，例如你去公部門，或者美商，還是中國的互聯網公司，就是個很不同的思維模型。