高中被當五科、托福考七次，一個屏東女孩如何當上Netflix產品總設計師？

系上只有兩個教授願意見她，一個叫她休學，另一個不斷批評她的英文能力，最後還跟她說，論文需要簽名可以，但不要期待他會給什麼指導。尖銳的態度給了亟需幫助的廖元鈺重重一擊。「我的自信心、留學夢全被打碎了，」廖元鈺回去後，難過得天天以淚洗面，「我永遠也不會忘記他說的話。」

好強的廖元鈺，哭了一學期後，反而被激出鬥志。「你要我休學是不是？我就死給你不休，」事隔十多年，廖元鈺講起來依然忿忿不平。她鼓起勇氣到處去找所有可能教她的老師，「資工、機械、商院，能敲的門都敲了，」最後找到分別來自機械系與商學院的兩位教授擔任指導老師，在2011年拿到人本設計及視覺研究的碩士學位。

放下從小被教導的「含蓄」矜持，廖元鈺踏出文化舒適圈，敲開轉系大門，也拿到在美國工作實習的入場券。

進到知名3D繪圖公司，蹲低兩年磨練基本功

研究所第一年，其中一位授課老師是知名3D繪圖軟體公司Autodesk副總裁，廖元鈺把握每次作業認真表現，也利用老師的office hour找他聊天，詢問進入業界的方法。「我們的文化比較不敢跟人家要東西，」廖元鈺坦承自己花了很多時間克服心理障礙，勇敢表達自己在想什麼、想要什麼。

積極主動的態度獲得老師欣賞，第二年暑假，她成功進入Autodesk實習。雖然當年公司開的是給MBA的實習缺，負責人也表明她跟職務要找的人不一樣，但廖元鈺不放棄，大力向對方表明自己的熱忱，後來成功贏得實習工作。

實習一年多後，廖元鈺在2012年正式成為Autodesk的視覺設計師，兩年半後升任資深使用者體驗及視覺設計師。即使一開始工作內容很瑣碎，她卻能沉住氣為自己的實力打地基。

廖元鈺坦承，沒有相關背景，加上表達能力不夠，剛進去很多時候都聽不懂同事在說什麼。頭兩年就是幫忙做網頁、做PowerPoint、畫識別標誌，畫了大概幾千個：「頭兩年是在做沒那麼喜歡的事，但這是每個新人一定會經過的一段。」

實習階段，廖元鈺一開始負責維護公司內部網頁，一次協助製作影音動畫的契機，讓她的直屬主管相當驚豔，決心把她留下來。

(責任編輯 / 廖婉書)