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對比自身經歷,葉丙成看見16、17歲的高中生,正擁有更多探索未來的可能。他想提醒大家:認識世界、認識自己,充實大學4年,絕不要空手而歸。
葉丙成:大學時期做到這3件事,更能找到自己的「天命」

【5位生涯導師給高中生的一封信】15歲的你,從「探索」學會為自己負責

一頭及肩長髮、穿著破洞的牛仔褲,腳踩帥氣皮靴,光看打扮,很難想像葉丙成是執教鞭逾十年的台灣大學教授。

求學歷程可說是「人生勝利組」的他,建中、台大、留美、當教授,完美體現了台灣早期對於菁英人才的期待。然而,葉丙成在當上教授後,卻赫然發現自己一路為了追求「好成績」,錯失許多冒險、探索的機會。於是他展開一場「中年叛逆」,成為台灣力推「翻轉教育」的急先鋒。

葉丙成不但在台大首創「簡報製作與表達課」,邀小學生評選大學生的期末報告;還帶著一批年輕人創業,共同開發寓教於樂的線上遊戲“PaGamO”,憑著遊戲化教學,迄今已幫助全台近百萬位中小學生重拾學習樂趣,並獲頒全球第一屆教學創新大獎。

對比自身經歷,葉丙成看見16、17歲的高中生,正擁有更多探索未來的可能。他想提醒大家:認識世界、認識自己,充實大學4年,絕不要空手而歸。


我發現學生現在遇到最大的挑戰,就是就讀科系跟興趣不符,有的甚至連自己的興趣是什麼都不知道。

人力銀行報告指出,高達5成的大學生認為自己念錯科系,從《親子天下》雜誌做的調查,也揭露台大學生如果可以重填志願,僅有4成會選原本科系。換言之,約有6成學生不確定就讀的科系是不是自己真正想要的。

我常聽大一新生抱怨,入學後才發現科系跟他想的不一樣,倍感痛苦。更無奈的是,就算要他重考,他還是不知道該選什麼系,只好徬徨地在我面前流淚。

因此,我認為,

比起只是乖乖念完4年書,更急迫的,應該是想辦法找到自己的「天命」。

我希望學生知道,「尋找天命」很重要。因為在大學前,學生的本分就是念書;畢業後,社會又期盼你找工作,能學有所用。於是許多人不加思索,最後走上自己毫無興趣的人生道路。這就像古代的媒妁之言,父母叫你跟誰結婚,當你沒有想法時,最後結局就是嫁給一個不愛的人。

既然找天命這件事,攸關一生的快樂,就要從學生時期開始下苦功。我認為大學時應該要做這3件事:認識世界、認識自己、培養2~3個謀生技能。

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