找題目就像談戀愛，得先付出才能確定是否繼續
圖片來源：廖祐瑲
哪一種教授適合自己？我認為，要回歸自己的需求和個性。如果你只想混個學歷、做什麼研究都沒關係，那就找強權型教授，因為他會幫你規劃好題目。
如果你有明確想做的主題，那就找放任型教授。不過，多數人都介在這兩者之間，也就是「沒有特別想做的題目，但又有點想做的東西」，那就可以選第三種教授。
最重要的一點：初稿都是要毀壞的
進入研究過程中，有的研究生會面臨論文怎麼寫都寫不出來，或是怎麼寫都不滿意的情形。
我的習慣是，先看很多論文並做筆記，在整理過程中，理出一些想法。
我覺得看文獻是個辛苦又享受的過程。你會從論點A連到B，接著又冒出C和D，像是一場超展開劇情。在這過程中，你會慢慢摸索出想探索的東西。
也可以試試另一種方法，就是仿效小說家錢德勒：只要坐在書桌前兩小時，再怎麼樣，你一定會寫出一些東西。
不過，最重要的一點，研究生一定要認知：「所有初稿都是要毀壞的」。你要體認初稿最後都逃不過重寫的命運。拿「瞎子摸象」來比喻，A瞎子摸大腿、B瞎子摸耳朵，當A瞎子把大腿摸得很仔細、記錄下來，這就是「初稿」。也就是說，你會在某個點上琢磨很多，但跟教授討論後才發現，原來自己一直在琢磨一條腿，而不是一隻大象。
所以你一定會想，花這麼多時間寫初稿，有什麼用？但就像兩個人交往，要花一定的時間，才知道這個人適不適合自己。寫論文也一樣，要深入了解後，才知道喜不喜歡這個題目，有可能你寫完初稿後，才發現這不是自己想做的。
而且，既然初稿都是要毀壞的，你反而能不斷精進，有可能第一次寫是80分，但毀壞後再寫，就達到85分。所以，毀壞初稿其實是給自己不斷前進的機會。
而如果你一直反覆修改、覺得還可以寫得更好時，則要學會「知止」，知道自己什麼時候該停下來。
我有一位指導教授為了寫書，反覆修改多次，改了好一陣子後，他總算覺得自己該停下來了。他的經驗提醒我後來在修改文章時，要懂得適可而止。
學做研究的方法，之後才能創新
有時論文寫一寫，會突然冒出「我在幹嘛」的念頭，或是以為自己在做很不錯的事，但到頭來發現是個「屁」。