培養解決問題的邏輯思考力，是每位主管向上晉升的必要條件！

設定一位標竿學習的主管後，再運用3個技巧來學習：

1.主動發掘問題

當我碰到問題時，會發信向他請教，主管通常會利用下班的時間回應我的問題。你必須主動發掘問題，創造與主管互動的機會，勇於提問。

2.勤作筆記

當主管回答他的想法時，要主動紀錄，不要只用聽的，因為聽過很快就會忘記。

每次跟主管開會、對話，他說的每件事、每個問題，我都會隨手抄起來。當時紀錄的筆記本，我現在都還留著。

千萬不要小看這個動作，筆記抄完後，只要有時間我就會拿出來看，重複看幾次後，我就很清楚：為什麼老闆會問這個問題？他的邏輯在哪？這樣一方面也能訓練自己。

3.觀察信件

千萬不要只看專寄給自己的信件，多去觀察那些副本給全公司的信件，裡面有許多高層的思維與應對是你可以學習的。

你可以透過觀察信件去思考：老闆為何會問這樣的問題？背後的思考脈絡是什麼？主管又是如何分析並報告給老闆？

從這當中，你可以觀察到老闆與主管如何消化龐大的資訊與數據，濃縮在短短一封信裡。

方法二：盡量參與中高階主管的會議   

第一個方法，我們先找了一個主管當榜樣學習，但我一直深信「主管的主管肯定更厲害」。

所以，只要有機會，我也會想向這些處長、副總等主管學習。但畢竟是高層級的主管，他們不一定會教我，那這時候該怎麼做呢？

1.找機會去旁聽中高階主管級以上的會議

如果你在工作上有空閒的時間，可以試著去參與中高階主管級的會議，即便內容可能與你的工作沒那麼相關，但當著旁聽者，你也會見識到主管在會議上的討論，無形之中也是一種學習。

當時我的主管參與其他部門的會議，我都會問能不能進去旁聽，主動為自己創造機會。

因為是旁聽，參與這種會議沒有那麼大的壓力，又可以觀察高階主管怎麼處理問題，是一個鍛鍊邏輯思考的絕佳機會。

2.分擔主管的工作，向更高階的主管報告

當我完成一個專案時，我會詢問我的主管，能否由我親自向更高階的主管報告。

透過這個方法，我可以創造與處長級管理者開會的機會。