有進步就給獎鼓勵學生自我挑戰 勤益科大打造「大匠之風」的人才

深入社區，共榮共好

「社區創生並非專屬於特定科系，只要有心、有創意，每位學生都可以成為改造社區鄰里的英雄。」重視學校與社區連結的陳文淵校長，對於每一個學院所提出的USR計畫都非常支持，因而促成了勤益豐富多元的發展樣貌，像是工程學院與台中新社區攜手發展香菇產業，打造了節能且增加產量的設備；電資學院進入南投望鄉部落，藉著AI溫室幫助農民種植彩椒及番茄；人文創意學院執行台中太平區的鐵工藝術村創生計畫，成效卓著；管理學院也是在太平協助在的農民發展特色農產。

勤益科大以人為本，鼓勵學生們主動走出校門，與社區共好，一方面可以解決地方及產業聚落的痛點，一方面則是讓人才早一步投身社會、增加實務經驗，更重要的是可以促進青年在地就業的意願。

用正面鼓勵的方式塑造特有的勤益文化

「大學生活除了學習專業之外，最重要的就是結識夥伴及創造回憶。」陳校長表示，勤益科大每年平均舉辦50場大型活動，可以說是周周精彩，尤其是在新校區的建設完成之後，學生們有了更完善的活動空間；另外，全新的學生宿舍也已經完工，不僅大幅增加床位，軟硬體設施更是齊備，提供學生們更好的居住及學習環境。

為了養成學生積極主動的學習態度，勤益每年都會舉辦各項全國性的比賽，透過正面競爭的方式，讓學生藉著爭取榮耀的機會提升自身的技能。除此之外，陳校長更指示增設「個人學業成績進步獎勵計畫」，只要學習成績有顯著進步，就可以拿到獎勵，像是2021年就補助了1937人次，累計發出165萬元的進步獎獎金。

設置進步獎的主因，就是要讓學生跟自己比，不會因為拿不到前幾名的成績就失去學習的熱情，同時更能養成自主學習的習慣，出了社會之後仍能學習不輟，進而成為具有大匠之風的人才。

戮力成為國際化的大學

「作為一個具備大匠之風的人才，國際競爭力一定是要有的。」陳校長認為，培育國際化人才可以從各方面著手，包含雙語校園的打造、專業技能的建立等，其中效果最顯著的，莫過於招收來自世界各國的外籍生。目前勤益科大除了有來自東歐的碩博士生之外，東南亞各國也有不少青年來攻讀雙學位，陳校長也期待未來國際生總數能夠增加至1600人，讓校園成為國際交流的舞台。

透過自主學習、產學合作，加上國際化等多重策略，勤益科大打造了最優質且活潑開放的學習環境，讓學生不僅能成為有用的人才，在進入職場之後更能進一步領導產業持續進步。