比起薪更重要的事，Skills for U創辦人：怎麼選學校，你要想的是１０年後

第三是學生組成。以前升學管道不多，大部分念科大的還是高職生。但現在越來越多普通高中跟外籍生進來，班上的異質性會變強。有些人可能技能很強，有些人可能是很會考試，也有人技能強又很會念書，組成變得很多元。

第四是學習內容，簡單說就是課程。科大這邊更講究專題導向，例如台科大的機械系會有一堂課是機器人比賽，幾個學生分成一組做一個機器人，有時候要涉水過賽道、有時候是丟乒乓球或拔旗，每年的題目都不一樣。

做機器人需要不同的技能相互配合，就跟出社會工作一樣，有些人負責寫程式、有些人設計外型、有些人負責配電，每個人的分工都不一樣。在科大會大量遇到這類需要整合技能、團隊合作去解決問題的實用性課程。

至於普大就要看學校，資源多的學校像台大，產學合作跟業界資源可能也不輸給科大。但在跨領域學習、理解不同專業領域，還有參與公共事務的氛圍上，普大還是強上不少。

以我在讀台大機械所時為例，我當時覺得好奇怪，為什麼學長沒事就跑去上哲學課，另一個學姊閒暇時都去煮咖啡，還是咖啡社社長。跟台科大相比，學生在選學生會會長時的積極性跟參與度也截然不同。

因為普大通常會設有人文社科學院，學生對於社會跟職業的想像可能就會更多元，而不是唸機械就必然要當個工程師。我也是在這樣的環境氛圍的影響修了很多新聞所的課，才想到能以不同方式影響社會。

這是科大跟普大一些差異上的介紹，但在選擇之前，學生最好還要經過以下3個階段的考量。

階段一：10年後的你想變成怎樣？

知道你想要什麼、想往哪走，永遠是最重要的。「往哪走」不只是薪水高低，還包含了工作性質、領域跟技能特質，例如你想要什麼樣的工作型態？是薪水很高、工時很長，還是雲遊四海、過著沒有辦公室的工作？

當然，我們很難知道自己終其一生想要做什麼，因為不同階段的想像跟選擇都不一樣，能知道自己不要什麼，其實已經很不容易了。

但這件事的前提是先有機會去參與更多家庭及體制外的體驗。你對於工作的樣貌有沒有現實感？如果沒有體驗，你就不知道有哪些選擇，所以第一步是要先有選擇的可能性。

(責任編輯 / 杜韋樺)