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職場管理術的書籍經常提到,「誇獎下屬」是一件非常重要的事情。雖然這是事實,但對於上司來說,一旦遇到「大雄類型」的人,就會有一股「想誇獎,卻沒機會誇獎」的無力感。

大雄一如往常懶散地躺在榻榻米上,而在一旁看不下去的哆啦A夢則是拿出了「具體化鏡子」,瞬間周遭出現了巨大洪流。

「這就是時間的洪流。當你懶惰、發呆的時候,時間可沒有休息,它沒有停,而是繼續往前走喔!」

哆啦A夢對著大雄說教,試圖讓大雄了解用功讀書的重要性。

「有啊,我有讀書喔,我今天很難得有做考前準備耶。」

看樣子這次大雄真的有認真讀書,只不過考試結果似乎不怎麼理想,在具體化鏡子的作用下,大雄的周遭頓時變得十分陰暗。就像這樣,具體化鏡子具有「把抽象的東西化為實際樣貌」的效果。

大雄看了之後覺得十分有趣,於是就向哆啦A夢借了具體化鏡子。

「都不讀書!我等著看你這學期又準備給我考幾分!」

媽媽的訓斥果然「刺耳如長錐」,讓大雄聽了耳朵好不舒服,於是心情低落地出門了。

走出家門後,大雄看到出木杉和靜香聊得十分開心。

一見到這個場景,大雄頓時「妒火中燒」,差點被自己滿身的妒火燙死,而在進一步拿自己和出木杉做比較之後,大雄更是陷入「絕望的深淵」,在黑暗中大喊:「這個世界怎麼那麼黑暗啊~」。

這個時候,老師碰巧路過,發現了在黑暗中吵鬧的大雄。

聽到老師的「我有話跟你說」之後,大雄的心情變得更加憂鬱了。

「反正一定又是考試成績不好,準備罵我了吧?每次都是這樣,原以為自己的答案是對的,結果每次改出來全部都是錯的。」

大雄一臉哀怨,結果,老師竟語出驚人地誇讚:「你考了六十五分!非常難能可貴喔!」

老師的這番話頓時讓大雄看到了「希望之光」,真實體驗到「簡直高興得快飛上天」的感覺。最後,故事就在響起雀躍聲響的「春季腳步聲」中落幕。

─ 擷取自〈具體化鏡子〉(瓢蟲漫畫第三十九集)

「大雄型」員工:請好好肯定他的優點

「說謊鏡」之類的道具也是這樣,在許多時候哆啦A夢會拿出一些「不知道是為了誰而發明的道具」,而這個「具體化鏡子」也是其中之一。

在這篇故事當中,最令人印象深刻的就是老師的態度。

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