做學生最強後盾！高科大傾資源培育國際人才

多元補助方案，鼓勵學生挑戰國際舞台交流

疫情解封，高科大今年起的國際交流超級熱鬧，今年暑假，由工設、機電、模具、營建等系老師聯手率隊，帶著來自10個系20位學生，出發前往韓國釜山東亞大學參與國際統整工程設計營（ICDC, International Capstone Design Camp），來自日本的熊本大學、韓國釜山東亞大學，以及台灣高科大三校師生，共同進行為期八天的營隊活動，完全實踐「跨域合作精神」。謝淑玲表示，從選拔開始就感受到同學的積極與主動，說明會吸引了工學院、電機資訊學院、智慧機電學院等200多位學生爭取參加，甚至包含了不分系的學生，讓她備感欣慰。謝淑玲表示，這個活動是從2015年開始，三校輪流擔任主辦國，接待當年度的參賽師生，三校老師們為了ICDC每年暑假的盛事，都要提前討論當年度的營隊主題，學生到了主辦國，就要開始針對主題組成隊伍、討論、製作，是交流密集度超高的國際營隊。

謝淑玲解釋，規劃各種型態的國際競賽、國際營隊，是希望能讓學生在過程中，與國際學生交流想法以及創意，這是人生非常珍貴的學習經驗。學校會針對入選學生培訓設計思考以及英語簡報能力，希望在出國開拓視野、學習別人的長處外，從語言、本職學能到文化背景的事前準備，也幫助學生更加認識自我。除ICDC，高科大每年也與菲律賓姐妹校合作，讓學生能在暑期前往當地參與為期一個月的英語營隊，今年暑假七月重新出團，一共選送147人前往菲國三校，包含馬尼拉雅典耀大學 (AdMU, Ateneo de Manila University)、萊西姆大學八打雁分校 (LPUB, Lyceum of the Philippines University – Batangas)、遠東科技大學 (FEU Tech, FEU Institute of Technology)，幫助學生有系統地強化語言能力。再更早一點，今年初高科大也接待來自菲律賓University of the Philippines的總校及各分校交流團，以及亞洲開發銀行的參訪團。

為了讓學生們無後顧之憂，謝淑玲說學校都會給予國際交流部分或全額獎學金補助，「我要讓學生們知道只要有勇氣做夢，學校都會全力支持」。教育部設有「學海系列」補助計畫，包含有補助出國研修的「學海飛颺」、海外實習的「學海築夢」，以及特別針對新南向國家的「新南向學海築夢」；高科大校內則是推出「學海展翅」，支持暑期赴菲律賓參與英語研習營的學生，有些教育部補助不夠的、申請不到的，高科大甚至是從校內計畫酌予加強補助，當學生最堅強的後盾。