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技能飆升中
從註冊率吊車尾到因材施教的精緻書院,這所山林裡的藝術大學帶來新的教育可能。

華梵大學隱身山林,是全台海拔第二高的大學。依山而建的建築中,隱藏著超過30個百工學堂與藝術村的主題工坊,其中既有斲琴、篆刻、工筆畫等傳統技藝,又包括XR(延展實境)、無人機、AI應用等最新科技。

走進其中一間工坊,智慧生活設計學系的兩名大二男生正在用3D列印製作陶器。他們笑稱在華梵的學習時光「好像退休生活」,但是工作時的專注眼神卻透露出無限熱情。

6、7年前,華梵是北部第一所面臨少子化衝擊的大學,學生人數每年減少500以上,新生註冊率一度吊車尾,引起注目。然而短短幾年時間,華梵便成功轉型為「小而美」的精緻型書院大學,註冊率大幅回升至7成,近4年每年入學的新生穩定在300餘人。他們做了哪些創新嘗試?

鼓勵跨域選修,量身打造學習地圖

108學年度,華梵將原本的12個系整併成為精緻的5個系,每個系都是「科技中有人文、人文中有科技」,也讓教學資源更對焦產業趨勢。

同時,全校課程都以模組化呈現,放寬學分規定之外,也打破科系壁壘,在最少的必修限制下,鼓勵學生跨領域學習。

華梵學生在大學4年期間,可以主修4至5個專業模組課程與至少一個跨系模組課程,同時還應習得「新六藝」(琴、棋、書、畫、花、茶)中的至少二藝,在畢業時擁有多項專長。

之所以改變教學設計,是因為華梵深知,多數學生屬於志向不明的一群,跨域學習可以賦予他們更多探索的彈性與自由,但卻需要同時兼顧聚焦,因此導師的指導格外重要。華梵將減招劣勢化為優勢,為每個學生客製化學習地圖,並配備個人工作空間。

為了創建書院教育制度,華梵特別推行導師每月留校兩晚的規定,讓師生之間互動更緊密。華梵校長林從一剛上任時便感到訝異,「第一次開會就發現,幾乎每個職員和老師,對每個學生的狀況都熟悉。」

全齡大學的啟示:發展主軸,為己之學

佛教藝術系是華梵最有特色的系所,年年滿招,但大一學生平均年齡在55、56歲。這些學生經濟無虞,也擁有足夠的眼界與人生經驗,有的甚至已有碩博士學位。他們重新就讀大學,只為「完成人生的意義」。

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