成立永續中心培育關鍵綠色人才 南華大學成為低調的永續王者

「每個人都應該要更加重視永續議題，並積極在生活中落實。」對於極端氣候問題感到憂心的林聰明校長，期盼能以南華大學作為知識擴散的起點，與產官學各界攜手合作，積極推動ESG與永續發展，具體作法包含舉辦永續發展與綠色科技國際研討會、影響力與永續發展研習營等，並將SDGs永續發展目標導入各科系的多元課程中，藉以傳遞永續發展的正確觀念。

2次全校碳盤查找出耗電元凶

在林校長的帶領下，南華已經在2019年及2022年完成了2次全校碳盤查，並找出許多重點碳排源，例如像是整天都必須開著冷氣控制溫濕度的圖書館，就是耗電量相當高的一棟大樓，根據碳盤查要點作了檢查分析之後，校方進一步針對圖書館的各項設備進行優化升級，整體作為讓圖書館的用電量降了三分之一下來。

「節水節電、垃圾分類、廢棄物回收、落葉及廚餘的應用等，幾乎該做的南華都做了，因此我很有信心可以在2028年就達到碳中和。」林校長表示，校內的EUI（用電強度）為62，其他大學的平均值大約落在90幾，優異的節能減碳表現不僅獲得了國家企業環保獎的「巨擘獎」，更從2016年起連續7年蟬聯世界綠色大學百大學校，2023年也以落實「做好事、說好話、存好心」三好運動的精神，拿下「友善校園獎-卓越學校」殊榮。

▲在林聰明校長的帶領南華已經在2019年及2022年完成了2次全校碳盤查，2023年也拿下「友善校園獎-卓越學校」殊榮

「學而優則仕」，南華在永續方面有了一番成績之後，便以「永續中心」為首展開更多服務，目前除了成為區域環境教育中心之外，也組成了師生團隊親赴產線協助企業進行碳盤查，讓學生有更多實作機會，早一步成為產業所需的關鍵綠色人才。

生命教育與環境永續兼顧

種種獲獎榮耀，林校長都歸功於全體師生的支持與實踐，而具體的作法，就是由內而外帶來深層影響的「生命教育」。林校長認為，「生命教育是環境永續的一環，唯有每個人都發自內心關懷地球，永續發展的推動成果才能真正彰顯。」也正因為如此，南華逐步擴大生命教育所觸及的面向，從原本的惜福、平靜、正念、感恩，乃至於同理心的培養、情緒困擾的應對，甚至是貼近大自然的森林教育，全都納入課程範圍之中，讓生命教育與環境永續無縫銜接，成為南華大學的兩大教育支柱。