傳承東吳大學百年優良傳統 打造國際級教育品牌

大學期間就讀東吳會計系，畢業後前往美國深造獲得碩士及博士學位，返台後進入東吳任教，逐步歷任多個行政職務，包括院長、教務長及副校長等，詹乾隆長期從校內各個位置執行及觀察東吳校務，直至今年四月一日出任校長職務，對於東吳需要什麼？該做些什麼？他想來成竹在胸。

「我的目標是將東吳打造成一所國際級的最佳大學。」詹乾隆堅定表示。為了實現這個願景，他提出五大治校面向，分別是：以大師為師，深化東吳卓越品牌；培育跨域人才，就學、就業穩定銜接；教研行政協力，戰勝少子化衝擊；校友攜手共進，打造全球東吳校友網絡；以及績效導向資源配置，永續財務規劃及募款。

跨域X跨界，擴大學生視野

要讓學生在走出校門後，能夠在這個快速變化的時代安身立命，東吳積極設立跨領域課程，協助學生擁有不只一把刷子，能夠以綜合技能破關前進。東吳目前已開設51個「第二專長課程」，涵蓋人工智慧、大數據、網紅經濟學等，允許學生在不增加學分負擔的情況下，根據個人興趣和職業目標進行學習，光是近三年參與跨領域的學生就逼近一萬六千人次。

不僅跨域，東吳還協助學生跨出海外以擴大國際視野。截至目前，東吳在全球擁有超過三百所姊妹校，此外，東吳亦推動雙學位計劃，例如與亞利桑那州立大學共同推動提供「1+1」雙聯學位，研究所學生在兩方學校各學習一年，能獲得兩個碩士學位。據悉已有東吳學生畢業後即進入亞利桑那台積電工作。

靈活調整教學內容，培養即戰力人才

培養職場即戰力人才，這是東吳教學的一貫目標，詹乾隆表示：「我們非常重視教學內容是否符合當前社會與職場需求，學校會透過詳細的畢業生與雇主調查，定期評估教學成效，並根據結果調整教學策略和資源配置，確保學生畢業後能迅速適應職場。」

值得一提的是，為提升學生的眼界，塑造學校的品牌特色，東吳持續聘請專業領域大師級人物親自授課，讓學子得以透過大師的實際經驗分享，思考課堂以外的天地。

數據管理，優化資源分配

面對少子女化挑戰，台灣私立大學無不戰戰兢兢。除了提高教學品質之外，詹乾隆亦力求優化學校資源分配及開源，以因應日益沉重的財政壓力。