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國際高等教育評鑑機構QS在6月18日正式公佈2027年世界大學排名。在涵蓋全球106個國家地區、共1,504所學府的激烈競爭中,台灣交出亮眼成績單,首度有4所大學躋身全球前200強,寫下台灣高教歷史!

儘管寫下歷史新紀錄,QS報告也為台灣高教敲響了一記警鐘:台灣培養的人才在國際職場上極具競爭力,但這份「人才優勢」尚未能完全轉化為業界對「學校本身」的品牌認可。

全球排名版圖:寡頭競爭繼續

在全球範圍內,美國麻省理工學院(MIT)以其全能型的卓越表現連續第15年蟬聯首位。英國倫敦帝國理工學院與美國史丹佛大學並列第二名。全球排名第4至10位依序為:英國牛津大學、美國哈佛大學、英國劍橋大學、美國加州理工學院、英國倫敦大學學院、瑞士蘇黎世聯邦理工學院,以及新加坡國立大學。

亞洲地區,中國學校表現亦亮眼——北京大學升至全球第13名,北京清華升至第14名,這兩所中國頂尖學府進一步鞏固了其全球一流地位。

【QS世界大學排名說明】認識兩大國際評比:QS與THE

每年最受矚目的世界大學排名,無非是QS世界大學排名(QS World University Rankings)和THE泰晤士世界大學排名(Times Higher Education World University Rankings)兩大機構的調查結果,也是多數大專院校、政府及媒體較為關注的排名。

QS的評分標準共分為:「學術聲望」、「師生比」、「教職員論文引用數」、「雇主評價」、「國際學生比例」及「國際教職員工」比例等6項,其中「學術聲望」加上「雇主評價」便高達50%占比。(延伸閱讀|QS官方評估方法論

2026年QS世界大學排名的評分指標有進一步調整,新增了「國際學生多樣性」(International Student Diversity)指標。這項指標是從原本的「國際學生比例」深化而來,目的不僅衡量留學生的規模,更聚焦評估校園內國際學生的國籍與文化背景是否夠廣泛。

至於聲望究竟如何調查?長期研究大學排名的台大文學院院長黃慕萱表示做法很簡單,「就是請各學者列舉出他認為最好的大學,被列上去的學校就得分。」

數據顯示,除了台灣大學仍穩居全球「雇主聲譽」第64名之外,多數台灣高校在這一維度的排名都出現下滑。高教專家分析,這顯示產業雖高度肯定台灣畢業生的即戰力,但學校整體的產學合作深度、國際宣傳力仍有進步空間。未來台灣高教若想持續在全球前200強站穩腳步,如何深化產學互動、提升多元化校園的國際能見度,將是下一個關鍵勝負點。

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