16堂課，變身時尚設計師

在台北市立美術館美術教室開設的「生活時尚設計體驗課」中，你會發現：時尚設計原來離我們那麼近。

學員拿著服裝設計草圖，問起授課講師徐秋宜該如何把設計圖轉換到實體服裝上。只見徐秋宜拿起一張白紙、在用來當作人形立台的擬人偶身上比畫，一件衣服的肩線、胸線就被她手中的鉛筆點畫出來。
一班20名學員中，不少人本身就從事廣告創意產業，會來參加這門課，無不希望學習時尚設計觀，再把它轉換到原有的創意領域上。

懂觀念才能快速累積實力

連續16週的課程有不少動手做的機會，除了會完成服飾作品，甚至還包含鞋子設計。

一開始上課，徐秋宜會先教學員自行製作「擬人偶」，不一定要規矩的人體形狀，但這個擬人偶就是未來設計衣服的「人形版」。接著，學員可以把畫好的服裝草稿，學著拿起白紙又或是胚布，在擬人偶身上比出大小、折線，「沒有特別教打版技巧，但同學做的已經是打版了，」徐秋宜解釋。

「一些補習班會教你做衣服袖子應該畫幾公分、縫邊應該收多少，但你都不知道為什麼要這麼做。」本身是知名服裝設計師、目前還在實踐大學服裝設計學系擔任畢業專題指導老師的徐秋宜，並沒有用傳統制式教法，「我教的是觀念先行，這樣才能快速累積設計能力。」

既然講求建立「時尚觀念」，除了實務課程外，更多時候徐秋宜希望激發學員從「生活」中找尋設計概念，一方面要勾起這群完全沒經驗的學員興趣，更重要的是：「要激發出學生在創作上的自由度，」徐秋宜說。

日常生活就是最佳靈感來源

起初幾堂課，徐秋宜會要求學員蒐集知名服裝設計師的作品，去解析服飾背後的流行趨勢和創作想法。看起來是單純蒐集資料的討論課，但對學員的影響卻很深遠。

連續上了3期課程、目前在廣告工作室工作的陳薇，一直記得徐秋宜在一門課裡，要學員在生活中尋找出自己眼中的「時尚元素」。在那個星期內，陳薇發現自己累積的文字或圖像紀錄，竟然是來自於有生命力的植物、讓人會心一笑的街角景象、每天早晨使用的馬克杯，甚至是空間中的天花板線條與燈光，「怎麼我以為的時尚，幾乎都和潮流無關？」她驚訝地發現：「這些元素沒有固定形式，卻令人有強烈的感受力。」