6大領域，各校強弱立現！

亞洲生科系所獲肯定

在專業領域上，亞洲大學的生物科技／資訊系所，獲評鑑肯定。該系所不但教師陣容整齊、年輕具熱忱，且教師們皆擁有專業證照，多數具備專業研究或產業實務經驗，讓學生能獲得理論與實務兼具的知識。

此外，近年除了每位師資之申請計劃件數與補助金額皆有成長外，亦有數位老師獲得教育部學術獎、東元科技獎、特殊貢獻醫師獎等。

醫藥衛生領域

國內目前擁有醫藥衛生學院的學校並不多，以醫學院為主的大學只有7所，其中在本科領域表現較佳的就屬長庚與陽明大學。

雖然陽明大學是少數沒有附設醫院的醫學大學，然而評鑑報告仍特別指出，該校透過台北榮民總醫院、以及台灣聯合大學系統獲取了大量研究資源，對教師的研究幫助甚大，因此也使得該校無論是研究計劃件數或金額，近年來均有大幅成長，尤其是平均每年每位教師發表在SCI雜誌的文章篇數，已連續數年高居全國第1。在基因體醫學的研究成果上，榮總與陽明團隊的表現更是傑出。

相較之下，中山醫學大學在教學與研究資源上都較缺乏。評鑑報告指出，該校某些系所師資明顯不足，導致師資教學負擔過重，而大堂課的上課方式也使得師生互動不足。

不過該校在某些領域如物理治療、職能治療、護理系等師資臨床經驗頗佳，體驗教學具特色且學生反應相當不錯，臨床與基礎醫學的老師們亦互動良好。

今年的大學評鑑只是個起點，教育部高教司長陳德華指出，教育部明年起將推動的系所教學評鑑，平均每年大約會選出10幾所大學，評鑑全部系所，並比照醫學院評鑑分為「通過」、「未通過」、「待觀察」3級，不論是老校或新設大學，只要教學品質「未通過」，就應馬上退場。從學生的角度來看，今後選校選系更應該審慎評估，否則尚未畢業，系所就已被迫退場，恐怕會悔不當初。