A等生不碰的問題，反而是好生意？
圖片來源：iStockphoto提供
《富爸爸》系列叢書的作者羅勃特‧T‧清崎（Robert T. Kiyosaki）再度出書了。他指出，員工和創業家所需技能不同，在校成績好的A咖學生通常只學會如何當好員工，C咖學生在職場的競爭優勢不如A咖學生，不少人反而因此鑽研創業之道，而成為大老闆。
常常聽到家長和老師告訴學生，一定要考上好大學。但實際上，有好學歷不見得就能找到好工作。沒有大學文憑卻表現傑出的人物，比比皆是。像美國總統哈里‧杜魯門（Harry Truman）、高佛‧克里夫蘭（Grover Cleveland）、安德魯‧詹森（Andrew Johnson）等都沒有大學畢業，而企業家中像微軟創辦人比爾‧蓋茲（Bill Gates）、蘋果創辦人史蒂夫‧賈伯斯（Steve Jobs）、鴻海科技集團董事長郭台銘、台塑集團創辦人王永慶等叱吒風雲的企業家，並未因學歷限制了能力和成就。
體制內爬梯 vs. 體制外闢土
《富爸爸，窮爸爸》曾是《紐約時報》（The New York Times）暢銷書排行榜第一名，時間長達6年。在這本書中，清崎描述他童年時，兩位爸爸教他不同的理財觀。窮爸爸是清崎的親生父親，要求清崎努力念書，以便找到好工作；但他好朋友的爸爸，也就是富爸爸，卻訓練他成為資本家，並且非常重視財務教育，把「地產大亨」遊戲當教具教他。
富爸爸和窮爸爸都是好爸爸，但看事情的方式南轅北轍，兩人的財富累積結果也大相逕庭。清崎說，當年若聽從父親的建議，現在或許跟他父親一樣，成為一位受過高等教育但沒什麼錢的老人，每天擔心退休金、存款、勞健保，憂慮能否安度晚年。反觀他的富爸爸，卻靠投資和創業成為超級富豪。
清崎在《富爸爸告訴你，為什麼A咖學生當員工，C咖學生當老闆！》書中告訴讀者，體制內的教育，多半只教學生如何在企業中獲得成功，卻不教導如何開創自己的事業。在真實世界中，A等資優生大多成為學術派，都是一些像律師、醫生、會計師、教師、記者編輯等專業人士；B等一般生為官僚，通常為個性傾向行政和管理的學生；而C等問題學生反倒成為資本家。這是因為C等生致力研究A等生不會碰觸的問題，才能贏過A等生，這也是為什麼這麼多A等生和B等生為C等生工作的理由。