白先勇：下一場運動，我們的文藝復興
圖片來源：黃明堂
現在的青年，物質條件、資訊、知識，的確比我們那時候富足很多，但麻煩的是，譬如要大學生辦一本現代文學，好難。現在的年輕人，只有錢比我們以前多、資訊也多，但我想他們已不耐煩。
我們那個時候，好像只要寫點東西，或是寫篇文章出來，大家都覺得很有意義。
現在呢，台灣就是各說各話，大家都在講，沒人聽。你也不聽我的，我也不聽你的；我講我的、你講你的。沒有共識，也沒有共同目標。
像太陽花學運開始後，誰都會覺得挫折感很深。
我非常、非常同情現在的年輕人。千萬不要以為社會富裕了，人就會幸福。其實，在年輕人的心中還是藏有傷痛。更何況台灣的處境那麼難，身分認同、文化認同、國家認同和政治認同，四分五裂。整個大環境，對於年輕人是很挫敗的。
現在年輕人有很多的不滿，尤其是對精神上的不滿。那是不是我們（上一代人）在很多方面，都沒有滿足他們精神上的需求？
聽完《紅樓夢》 再搞學運
我在台大開的《紅樓夢》課程，第一堂課的隔一天，就是太陽花學運。
一週後我再回來教課，正好是學運的高潮時刻。台大中文系教授柯慶明就警告我，「也許你來了，會沒有學生喔。」
「噢，是嗎？我來看。」我回到教室，卻發現，容納四百個人的教室是滿座的。
很有意思的是，學生一邊用電腦連線，一邊聽課。我猜，一方面是捨不得不聽我的《紅樓夢》，另一方面，又掛心學運現場。還有的是聽完了課，趕快跑去立法院。我想，這兩者或許都是他們的「追求」。
其實，台灣最大的問題就是：不曉得到底該認同什麼。因為，沒有過去，也就沒有未來。
儘管過去跟現在不一樣，但中華文明的歷史必須重新連接起來。如果對過去不了解，那你對未來的路，該怎麼走，就如同沒有「舵」來掌握方向。
我在國外的觀察，不管是美國人、歐洲人，無論經過多大的動亂，他們在文化上，一講到西方文明，就覺得自己高人一等。
我在美國加州大學教書，學生都要讀《西方文明史》（Western Civilization）。那本書非常厚，從古講到今，而美國是西方歷史最末端的部份。