行家都在做的深學習：進修x旅行x體驗

無獨有偶，麥肯錫全球研究所（McKinsey Global Institute,MGI）在《非典型破壞：西方不認識、資源大轉移的四個新世界顛覆力量》書中也指出，當「大穩健時代」的體系不再，包括新興市場崛起、創新技術加速、人口老化挑戰、更緊密連通的金流與資訊流，在在都以迅雷不及掩耳的速度，大力沖刷現有經濟板塊。不只學校教育已無法讓人才在進入職場前整裝待發，甚至在判斷上，人類都難再仰賴過去的經驗法則與直覺。

美國勞動部在2015年所發布的研究報告〈未來工作—21世紀工作的趨勢與挑戰〉（Futurework- Trends and Challenges for Work in the 21st Century）中即預估，學生未來從事的工作，有65％現在還不存在，即使是透過Google都搜尋不到。

事實上，不管從巨觀面或微觀面來看，都重複傳遞出同一個訊息：要在這個風雲詭譎的時代安身立命，只有不斷盤整身上裝備、未雨綢繆地在「不夠用」之前，先一步補強，步步為營，才能步步都立於不敗之地。

全學習：打開所有感官

既然學習的目的，是為了迎向不確定和未知，那麼學習的意義，與其說著重在當下的過程，倒不如說是學習後能否「內化」和「運用」，這才是所謂「全學習」和「深學習」的意涵。知識不是「知道了」、「理解了」就夠，更要在需要的時候懂得反應、轉化，變成個人解決問題的能力。

把全身上下的感官打開，用腦去吸收、用心去記憶，除了既有的進修管道，各種旅行、冒險、體驗、嘗試，都可以萃取出養分，成為一種開拓個人能力的自我投資。

在企業端，網路遊戲公司橘子集團就率先把這項概念大膽應用在人力資本蓄積上。

橘子集團推行自主假，鼓勵員工自我投資

以遊戲為軸心，2014年開始跨足支付、電商、影音、群募等多元領域的橘子集團，繼推出「壯遊假」鼓勵員工為自己安排冒險旅程，以及「主管強制假」強制主管每年必須申請連續5天休假，讓員工練習自主營運，今年1月更宣布擴大推行「無限制帶薪假」，員工可自主規劃工作目標。請假不僅不需主管與人事單位核准，還無天數上限，徹底打破一般組織嚴格管理出缺勤的思維。