當你學會自信，「徬徨」只能收拾包袱離開

學院的同班同學兼好友在學院教著「採訪寫作」。每隔大半年他就會叫我去一次學院，充當受訪者，讓學生學習如何採訪。

我知道，好朋友是因為知道我反正閒著也是閒著，又可以讓我賺個小小的車馬費，何不抽一個多小時和年輕人聊一聊，分享一下我的社會與工作經驗。

第三次來當受訪者了。班裡頭有新聞系、廣電系、公關系，學生都是17～18歲的年輕男女。

課堂上，我們討論了許多話題：「為何一把年紀了還會想要去英國進修」、「學生：理論太多不懂如何吸收」、「米＋水＝飯是理論，懂理論過後才來加創意，學會走，自然才會跑和跑得快」、「你的時間放在哪裡，你的成就就在哪裡」、「我是來學傳播的，但畢業後要往哪兒走？」……

「老師，我很徬徨…很迷惘…」

那不是第一次聽到的話。但那一天，從那個同學口中聽到，感覺特別地酸。

徬徨，源自未知，而未知會製造其他連帶情緒，如恐懼、擔憂，甚至引發自卑感…恐懼是因為對未知的那份無法掌握；擔憂是因為害怕自己無法承受、不懂如何應對；自卑源自內在匱乏、對自己不夠自信、認為自己懂的不夠多、覺得自己不比別人好…

彷彿最後一個問題才是當天主要的訪問主題：畢業了，我能做什麼？路要怎麼走？

這不是第一個學生有這樣的疑慮。應該說，全球畢業生都會經歷這心理障礙。我並非專業輔導員，無法給一個絕無副作用而又絕對有益的建議，我只能在現場分享我的經驗──「什麼讓你做起來感覺很喜歡、做的過程沒有壓力，做完覺得很開心的，就往那條路走吧！」

那發問的學生回答說：「彈吉他。」

嗯，很好。或許她應該去學音樂，而不是傳播。

有些同學在下課後特地走來問我一些關於是否應繼續升學、是否應畢業後回家鄉工作的問題，說著說著，一個兩個都紅了眼眶。煞是心疼。

年輕人啊年輕人，能唸書時，就儘量去吸取知識，充份讓你們的求知慾得到滿足，盡其量地把心中參不透的知識，開口問老師。要知道，出來社會後，你問，未必有人願意或有空回答，到時只能靠自己的方式去學習、咀嚼、消化和吸收了！