小聰明太多，大聰明太少

南：我大學、研究所、博士班念的都是植物生理，人文、政治、經濟完全不懂，但是後來我從事新聞工作，所以人生是斷裂的。

但我很喜歡念書，台南的鄉下小孩來到台北，英文很差，印象最深刻的是，大一帶著原文書《普通化學》，從第一頁“Introduction”開始一個字一個字查字典，一頁讀了一個晚上。我離開圖書館的時候，哭了，想說大學4年怎麼混。第2天，還是只讀一頁，反正每個字都不認識，乾脆直接把字典拿在手上，連“THE”都要查。

雖然沒出國念書，但靠著自己學習，後來我英文沒有輸任何人。大學4年畢業後，我可以一天讀完200多頁的原文書。後來決定當新聞記者時，我把文法科系大一的課本，像社會學、民法概論.....拿來一口氣全部讀完。

到了40歲左右，終於有比較貫通的感覺。像胡適老先生說的：「為學有如金字塔，要能廣大要能高」，我真服了他老先生這句話。追索每個領域有系統的知識，「太陽底下無新事」，把真正核心的知識找到，分門別類，找到自己心中知識的藍圖，資訊再怎麼變，影響就不大。

簡：對網路時代出生的世代來說，還是要從最扎實的學習開始，不能放棄學校有系統的學習。我在做研究生到當教授13年的時間中，每天早上起床寫論文，在自己的專業上磨了將近20年。所以現在即使沒有站在第一線，還是有基礎架構，對同事講的話可以判斷對錯。

但對年輕人來說，要讀這些曠世巨作，得從一頁一頁查字典開始；讀八卦很快、很簡單，很容易被吸引過去，這就要能夠控制自己的時間。

南：訊息是不是垃圾沒關係，人生苦短，總要有娛樂。但到最後得問自己一個問題：這對自己的人生到底有沒有意義？如果沒有，看個兩三天，就丟掉了吧！

小人的成長要靠衝突而來

簡：我最近面試到歷年來最聰明的一群孩子，但有個共同點：非常害羞，每個都緊張到說不出話來。

以前的鄉下孩子，來到城裡找工作，都還是有某種程度的自信；現在最頂尖、最聰明的孩子，卻害羞到不行。

南：這就是某種「宅性」，沒有經過社會化，沒有跟別人有過衝突，人的成長是靠衝突而來的。