知識經濟沒有平等，領先才有機會

目前台灣與國際交流機會是越來越多，包括研究人員互訪、大型國際學術或產業研討會等，都是發展國際化的好契機。但不可諱言，以上形式的國際交流都很短暫，無法達成向下紮根效用。因此還是必須仰賴出國留學者的長期研究，才能養成台灣青年紮實的國際化能力。

過去台灣經濟發展的成功模式，是靠著大量從國外留學回國者，為國內的學術界與產業界帶來新知識與技術，進而帶動經濟發展。

現在雖然台灣科技發展水準已經較往年提升許多，但是與美國等先進國家相比，還是有段距離，尖端人才也還不足。

所以目前教育部、國科會都積極規劃專案，大量鼓勵菁英人才出國學習尖端知識與技術。

出國留學人數減少的三大原因

大量鼓勵菁英人才出國留學的主要原因，是由於目前台灣出國留學人數已經大幅減少，歸納主要原因是以下三點：

一、大學的容量增加。例如現在光是台大研究所博士班學生就高達3,000多人。早期時，整個台大也不過是幾千名學生，所以整體來看，國內讀書機會增加很多。

二、國內產業蓬勃發展。台灣青年除了有高待遇與股票分紅的實質工作誘因之外，其實許多新興工作職務也都具有挑戰性。

如科技研發工作需要具備許多高深知識，所以台灣青年認為在國內發展也會很有成就感。

三、經濟發展趨勢使然。國家經濟發展到一定程度，出國留學人數自然會降低，所以台灣不可能回到30年前「來來來，來台大；去去去，去美國」的高出國留學風氣時代。例如日本不盛行出國留學，反而強調自行培養人才。

由此可知，台灣也會漸漸發展成先進國家的教育模式。出國留學不再是最重要的進修之途，教育責任將由國家本身扛起。

因此，擁有美國知名大學學位與台灣本土學位者競爭，不見得比較有價值，顛覆以往觀念。

雖然台灣不再可能有大量出國留學人數，但政府仍然需要計劃性地送菁英人才到國外接觸尖端知識與技術。

目前政府不僅將公費留學名額提高，而且改變公費留學制度，學生只要申請到先進國家知名大學學位，教育部就會給予補助。

教育責任自己扛起