褚士瑩：學一個字，就用一個字

全球跑透透參與國際公共事務的褚士瑩常碰到讀者問他：「到底要如何學好語言？是不是學不好英文，就不能出國？」對此，他特地整理自己學習10種語言的心得，寫出《給自己的10堂外語課》一書。

很愛學語言的褚士瑩說：「不學語言，簡直就是浪費人生。」

他以英文為例指出，台灣人太高估學習英文的壓力，對它有種莫名的恐懼，更常否定自己的學習成果。

但他認為，學英文跟學音樂一樣，「就像不需要學完所有樂理，才能聽歌、唱歌，想要有英文溝通力，也未必要學會所有的文法。」

究竟褚士瑩學習語言有何法寶？跟著他的學習策略，會有不同的學習體驗。

策略1　學會語言的邏輯

所謂學習語言，重點不在學習單字、句型或文法，而在學習語言的邏輯。

若以中英文來比較，中文很注重起承轉合，正式的演說、報告流程也都跟著這4個字走；但英文邏輯完全不同，演說一開始，就把所有結論講完，再從結論倒推回後面要講的內容。

不只是英文，面對不同族群，要先學會他們的邏輯，才能用對方的方式來進行溝通。

策略2　善用單字卡

會說86種語言的紅衣主教梅佐凡蒂（Joseph Caspar Mezzofanti）被公認是世上會說最多種語言的人，很多人好奇，他是怎麼學會的？

直到他過世後，後人才發現他的抽屜裡有一整落小卡片，這些小卡片寫滿字彙，包括格魯吉亞語、匈牙利語、阿拉伯語、阿爾岡琴語和其他9種語言，可見學習語言仍脫不了基本功――用單字卡。

褚士瑩也一樣，他用空白名片自製單字卡，隨時記錄旅行中不會說的話，再查字典或隨處問人。舉凡公路守衛、廁所清潔人員，都是他的外語老師。

褚士瑩的單字卡上會記錄單字衍生出的相關字彙，例如薯餅、薯條、薯塊的說法各自不同。另外，也會記載每種語言對同一字彙的不同講法，例如薯餅的英文、緬甸文各為什麼。

至於單字卡要如何發揮效果？褚士瑩認為有幾項步驟可增加記憶度，包括每個字至少反覆大聲念16次、想像使用場合、隨時找到個人化的例句就立刻有系統的記錄、讀與寫搭配練習。

策略3　背下自己的200個單字