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蔡康永,是作家、是主持人、是同志、是不屑成人世界的少年沙文主義者。他亦正亦邪,既邊緣、又主流,時而開朗、時而陰鬱。如果你實在搞不懂他,那就別想太多,反著看他,就對了啦。
蔡康永:人生很殘忍,也很容易呼攏

特別是「康熙來了」,連續幾集邀請許純美、柯賜海、王筱嬋等話題人物上節目,雖然收視率衝上高峰,卻不免引起爭議。一位電視製作人就直率地批評:「『蔡康永』三個字等於拉抬了他們的身價」。

65歲,已經退休的高中老師陳之筑,對當年的小朋友、今天已邁入中年的蔡康永則帶著期許。「按他的能力,他真的可以做更深、更好的東西,現在是他最好的時候」,陳之筑期勉他:「既然你做大眾媒體,就有這個責任。」

不過,蔡康永本來就不是主流價值體系裡的「有為青年」,重點是,他也從來不想做。

剛從洛杉磯回來時,他也想過拍電影。但後來發現,「拍電影真的麻煩死了。」他說。「你可以像侯孝賢一樣和大環境對抗,可是非常不符合我們這種懶惰、散漫的個性,所以就算啦。」

面對週遭的聲音,蔡康永的反應則是:「我的個性裡無聊、叛逆、正經的部分都有。過去出現的是我正經的部分,所以大家認為我是一個正經人,那我可不可以把無聊的部分呈現出來?我覺得可以。」

「人生應該是無聊與意義共存的,我覺得我的人生應該是這個樣子,節目也可以是這樣子,」他認為。

更進一步,他反倒覺得:「如果要對電視有戒心,不會因為是真情指數,就不需要提防,」台灣社會對成功者的戒心都太低了。

所以他要反其道而行,去關心不成功的人。蔡康永希望運用自己的知名度扮演一個「串連者」,說服企業家出資,成立一所「中輟生學校」,幫助那些非主流、被環境逼著不得不邊緣化的青少年。

這也是他看了小說「地球少年的一天」後得到的構想。蔡康永說,「中輟生學校」最好參考韓國的模式,在學校裡傳授流行音樂或電腦遊戲製作技能,沒有文憑沒關係,卻能讓年輕人有一技之長,在社會立足。

可能,這個理想中的學校,多少帶著點蔡康永情感的投射,沒有童年的壓抑,但有在LA流浪的美好。他想像中,它要「擺脫學校裡討人厭的部份,沒有校規、不要考試,不必在教室裡坐八個鐘頭,但是有老師、有同學、有學習的樂趣」。

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