2001年全美MBA排行榜

過去，非全時的MBA課程給人僅是冠上名校之名的廉價仿冒品的印象。但是，現在卻變成是各商學院發展的重點。根據國際管理教育協會（International Association of Management Education）統計，現在非全時的MBA課程佔美國MBA課程市場的60％。這全是市場需求所致。

漂亮又實用的MBA學位，是許多上班族的夢想。強調與實務結合的MBA課程，提升學生實際的工作能力，在每年MBA課程排行榜上，都顯示學生取得學位後，收入倍增。而且，如果是進入名校，又可以讓自己的人脈網絡升級，非常吸引人。

但是為了取得一紙證書而要完全中斷事業，重回校園，讓許多人卻步。所以，讓上班族能夠兼顧既有工作與未來前景的非全時MBA課程，成為許多人的選擇。《商業週刊》在去年11月的報導中指出，美國已經有超過12萬的上班族，利用晚上或是週末到學校上課，修習非全時的MBA課程，通常以以一年半到五年的時間，完成學位。

需求大幅成長，讓商學院跟著提升非全時課程的品質。原來只有全時課程才有的團隊課程、校外學習，現在非全時課程的學生，也一樣有。

加州大學柏克萊分校的賀斯商學院（Hass School of Business）的非全時MBA學生去年夏天就到迦納與比利時上課兩個星期。喬治亞州立大學商學院的非全時MBA課程，與歐洲五個國家的商學院連線教學。里海大學（Lehigh University）推出全美國第一個同時修習工程與教育領導的雙主修非全時MBA課程。

雖然非全時的課程看來愈來愈吸引人，但是在選擇之前，還是要仔細考慮。

要在教室與辦公室兩邊跑的生活，甚至還要兼顧家庭，這種生活方式，不一定是適合每一個人。而且，仔細研究，會發現包括史丹福、哈佛、賓州大學、MIT、哥倫比亞大學在內的頂尖商學院，並沒有開設非全時的MBA課程。哈佛管理學院院長克拉克（Kim Clark）堅持，「你不能將哈佛校園的經驗，分瓶包裝，那是絕對不一樣。」這些知名的學府認為，學生、老師、校友間花時間在校園內培養出來的關係，正是他們與其他學校不同、不可取代之處。

聯手建立全球教室

全球化是近來MBA課程變化的另一個重點。

隨著全球化的影響愈來愈深，貼緊企業發展的商學院，及打破地域限制的例子，處處可見。