補教名師徐薇教你看破３個學英文的迷思

英語名師教出一口英文流利的兒子不稀奇，但是怎麼教，徐薇的經驗，卻很值得上班族思考。畢竟不管大人、小孩，對於學習外語，很多原則都是可以相互共通的。

有別於很多教學機構喜歡強調「無壓力學習」，徐薇卻認為，「有紀律」的學習英文，才能達到最佳效果。徹底認清這一點，不要盲目追求「看似輕鬆」的花招，反而能用最短時間達到最大的學習效益。

怎樣才是有紀律的學習？徐薇歸納出3點迷思：

迷思一：過於輕鬆

徐薇的兒子從小學四年級起，就開始坐在母親的補習班裡，跟一群比他年紀大的人一起學英文。很多英文課標榜「從遊戲中學英文」，徐薇卻不以為然，認為應該「遊戲歸遊戲」，學英文時，還是要給自己訂個規律的時間表，在時間內好好背誦單字與文法。重要的基礎先打好，再從英語遊戲或錄影帶中學習如何應用，才能真正學好。

比如很多人學英文時，喜歡從看歐美影集或電影等方式下手，好處是比上課讀書有趣，又可以練習掌握歐美人說英文的速度，練習聽力。不過，如果沒有搭配其他時間認真背誦單字，還是無法真正提升實力開口說。

迷思二：光練不體驗

在兒子從高一升上高二的暑假，徐薇想幫兒子報名到倫敦遊學一個月，結果遭到兒子強烈反對。英文程度已經很好的兒子力主：看不出特地非到倫敦遊學不可的意義在哪裡。

徐薇解釋，其實她並非一定要兒子去英國學英文，但是身入其境，看以英語為母語的國家，一般人到底怎麼用他們的語言很重要。因為那是他們的日常生活，有助於自己透過生活體驗，更了解語言的使用方式。

在半強迫兒子去參加這一趟倫敦遊學營後，兒子回來非常感謝徐薇。這趟英文體驗，讓他覺得非常值得，也奠定他的膽量，讓他後來敢接受挑戰，在高三時參加學校指派的國際青年教育論壇會議，與各國青年學生交流對教育的觀點。

迷思三：用中文思考來寫英文

補教界教學多年，徐薇說，英文寫作與中文寫作不同，能用10句來寫完一個段落，就不要用15到20句來完成。