空降陽明山，新任文化大學校長盧希鵬的新挑戰

過去，也有多位部長級人物空降到大學擔任校長，他曾詢問其中一位，既然工作不見得比較輕鬆，也都做過部長，為何還要去大學當校長？當時這位校長回答：「這是我人生中的最後一塊拼圖。」因為教授、主任、院長的角色都歷練過了。

同樣的回答，如果放到盧希鵬身上，似乎也適用。人生中的角色嘗試，本各自有自己追求的意義。「當然，擁有大學校長的歷練，也不失為未來發展的另一種跳板，」他補充說道。

再大的困難，也別說不可能

「人類與猴子主要的差別之一，在於人類發明了『學校』，從此人類的學習開始與現實脫鉤…人類從小在校園中學習，受教育20年後，步入社會叢林，卻什麼也不懂，好像隨時都會被野獸吃掉似的。」

這段話讀起來像是挑戰教育的意義，但出自盧希鵬的筆下，其實背後有著對教育內涵深切的反省和思考。

他認為，與其在腦袋塞進大量知識，「人應該多學學猴子」，不只在學校或書本裡學習，更要得到隨時隨地觀察、學習的能力，也就是「街頭智慧」（street smart）。

 2015年，盧希鵬在臉書上寫下這麼一段話：「我想成立一個猴子的夢幻商學院，你願意支持我嗎? 一個沒有校園、沒有課本、沒有考試的學校。」

除了對教育和學習的觀點，對人生的正面態度，是盧希鵬筆下另一個常見主題。例如，他鼓勵讀者「快樂常常來自於克服小挑戰」，適度設定挑戰難度，可以讓人在解決問題時更為專注，取得更高的成就感；即便面臨無法解決的困境，也「永遠不要說沒救了、沒有希望了，因為你無法證實他」。

這樣的積極進取，或許正是盧希鵬此刻心情的寫照，在國內高等教育亟需有新出路的此刻，盧希鵬是一張令人耳目一新的臉孔，也期待他的上任與績效，能為文化大學多年的紛擾畫下句點。