聰明「懶人學」：選擇，比勤奮更重要

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做對選擇，比勤奮更重要

從小我就是個不愛讀教科書，也讀不好教科書的學生。

國中念的是放牛班，第一次高中聯考放榜時，連一家像樣的學校都考不上，於是進了「國四班」去補習重考。那一年，每天就是Ｋ書、小考、Ｋ書、小考，少一分被Ｋ一下，這樣的國四班生活，卻讓我對念書、考試更加失去興趣。

好不容易熬過這一年的重考歲月，考進了五專國貿科，卻還是一樣不愛念書，專二下學期被當掉二分之一，專三下學期又被當掉二分之一，學校的畢業學分是兩百二十學分，我就被當掉整整八十個學分，成績在班上墊底，理所當然的延畢了，五專念了整整六年還拿不到畢業證書，只拿了個肄業證書。如果學生的本分是Ｋ書，那我還真是個不折不扣的「魯蛇」……

我的表現有多糟糕？當時學校的班導師還打電話到家裡，語重心長的說：「你這小孩再這樣下去，未來會變成社會的問題。」

此時，我才開始有了危機意識。都已經二十歲了，在學校混那麼多年都畢不了業，未來我能幹什麼？

於是就在延畢那年，我第一次主動而有計畫的準備插大和二技考試，由於二技的共同考科是會計及經濟，因此有九成的學生都是準備這兩科。如果用這兩科去考，比的就是誰比較用功了。

那時我打聽補習班其他同學的Ｋ書時間，竟然是每天八小時起跳，而我往往不到兩小時就走神了。我很有自知之明，要比Ｋ書時間及用功，絕非我所長。於是我花了很多的時間及精神去研究每一所學校的考科及錄取率，並決定把重心放在鮮少人準備的管理學，直接考大三轉學考。雖然我仍不算用功，但因為投考策略的成功，最後還是考上了理想大學的企管系。

上大學後，考試變少了，取而代之的是有更多寫報告的機會。寫報告不同於考試，沒有標準答案，對於不喜歡死背的我來說輕鬆有趣多了，也因為跳脫過去被動讀書的習慣，反而讓我對知識學習開始有了興趣，又繼續報考研究所。